教材分析 本课属于第18册中的综合探索单元。教材以鲁迅的小说《故乡》为基础，由同学们改编为剧本， 通过舞美得设计制作、实际的表演等一系列完整的课本剧的尝试，在生动有趣的活动中综合了文学、戏剧、 设计、绘画、雕塑、舞美、化妆等多个领域。将生活中的.....

教材分析 蓝印花布是我国传统染织艺术的一朵奇葩，它以质朴的色彩，古拙的纹样，素雅的风韵，形成清新雅致的魅力。本课的设置是为了让学生了解传统蓝印花布的艺术美，弘扬我国优秀民间艺术，增强学生的民族自豪感、自信心及动手设计的能力。因此本课虽属于设.....

教材分析 现代展示活动作为信息传达的重要手段，以其特有的功能和作用促进着社会物质文明的双重进步。 展示设计就是将空间展示内容的诉求作为主要目的，利用各种形式和手段，使展示活动达到贸易、流 通、销售、服务、宣传、推广、启蒙等方面的目标，是具有丰.....

教材分析 城市是包罗万象的，它是一个时期社会生活的缩影。城市的政治经济和文化决定了它的性质。而它特有的地理环境、 历史沿革以及民俗风情使其有别于其他城市，从而形成了城市特有的区域文化传统，世代沿袭。城市公园、广场被人 们形象地称为城市客厅它的.....

教材分析 中国现代美术，习惯上是指从辛亥革命至今的美术。她处于一个社会大变革时期，是一个以中国传统艺术为重要组成部分，同时兼容西方思想理念而形成的综合艺术流派。 本课选择的部分作品，都是具有里程碑式的艺术大师们的代表作品，虽然不能全面概括出.....

教学内容第1课 力量与生命外国雕塑赏析共几课时 课型 第几课时4 教学目标 认知目标：通过赏析，了解雕塑艺术评议的特点，了解外国雕塑的艺术成就。 技能目标：通过赏析，发展学生自主学习、探究学习的能力，通过讨论、陈述、评价，初步掌握雕塑的艺术评议和.....

教案序号2课时2，课型 课 题水墨交融写青山 重点、难点重点：中国画笔墨的基本技法，体会山水画所表达的意境 难点：敢于表达自己的主观情感，关注水与笔墨的关系 教学目标通过学习理解生动变化的笔墨，学习中国山水画的表现程式，了解一般的构图法则。敢于运.....

一、教材分析 本课是继前一课学习的基础上安排的。本课主要以写意花鸟为主。 教材版面分成两大部分。第一步分是古今艺术大师的经典花鸟范作和学生作品;第二部分是笔墨（包括用色）技法示范，与生活有机联系的美术活动。大师作品与学生作品与学生作品均淋漓尽.....

一、教材分析 绘画与诗歌、音乐都是表达情感的艺术，它们以特有的语言倾诉着人类丰富的情感，具有较强的感染力。诗歌、音乐就是流动的画面，让我们用心感悟；让绚烂的画笔吟咏那一首首熟悉的旋律，让变幻无穷的色彩、线条成为跳跃的音符。在初一、初二学习的.....

苏少版美术第十七册第5课 苏州园林 教材分析 园林艺术浓缩了中国文化的精华，将自然与人工创造的山水花木建筑融为一体的中国园林，在世界三大园林体系中，历史最悠久，内涵最丰富，被誉为世界园林之母。 本单元从苏州四大名园入手，介绍了古典园林的人文精神.....