苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 14 册 第 8 课 立线装饰 【教学目标】 通过学习，启发学生发现生活之美，培养学生一双审美的眼睛，能根据不同材质，因材施艺，创作立线装饰。 【学习内容】 会利用生活中的各种材质，尝试创作、欣赏优秀的立线装饰作.....

苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 14 册 第 9 课 奇妙的肌理世界 盐都区中兴初级中学 施东 【教学目标】 1、培养观察能力、想象能力、实践能力和创造能力，提高审美能力。 2、通过设计、制作，灵活运用已有知识，大胆创新，培养热爱生活的情感，提升.....

苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第14册第10课 古代书画赏析（一） ( 二 ) 人物画赏析 【教学目标】 (1) 认知目标:通过对中国古代优秀人物画作品的欣赏，初步不解我国古代人物画艺术的伟大成就。初步认识和了解工笔和写意的基本特点;了解不同时代有代表.....

第1课 自然与生活的定格 外国风景画、静物画赏析(一) 第一课，从小学美术的学习到初中美术的学习是一个台阶式的提升，由此进人了一个新的了解。学习艺术内涵的阶段。 本单元的内容是欧洲近代风景画、静物画，是绘画中朴实，接近生活的题材。从平常的景物中发.....

[教材分析] 本课是初中阶段美术学习的第一课，从小学美术的学习到初中美术的学习是台阶式的提升，由此进入了一个新的了解、学习艺术内涵的阶段。 本单元的内容是欧洲近代风景画、静物画，是绘画中朴实、接近生活的题材。从平常的景物中发现美、了解美、感受.....

教材版本 苏少版 13 册 课 题 自然与生活的定格外国风景画、静物画赏析 教学课型 欣赏、评述 设计课时 1 课时 执教日期 教案设计 谢海昀 授 课 人 教 材 分 析 本课是初中阶段美术学习的第一课，从小学美术的学习到初中美术的学习是台阶式的提升，由此进入了.....

第2课 身边的物品 一、教材分析 本课是造型表现学习领域的重要内容。《美术课程标准》指出：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情.....

第3课 情感的记录 一、教材分析 本课是继第二课《身边的物品》之后造型表现学习领域的第二块面，用铅笔淡彩的方式去表现静物。提高学生在用单色表现身边物品的同时，用色彩去丰富画面的效果，去表达自己的情感，更接近自然和生活，其静物的内容则还是以学生.....

第4课 又画又做又印 教材分析 纸版画《又画又做又.....

第5课 当一回蔡伦 课题：《当一回蔡伦》 适用学段：第四学段（七年级） 设计思路：第四学段综合探索学习领域的目标为：调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科理解共同的主题和共通的原理。与这一目标相对照，.....