课题：一幢古建筑 【教学目的】 1．观赏我国古代建筑艺术，培养热爱祖匡文化艺术的情感。 2．造型目的：建筑物与天空的对比关系。 【教学过程及方法】 1．中国古代建筑具有鲜明的民族特色。从建筑外观上看，最显著的特征是造型丰富的屋顶形式，在宫殿建筑中.....

课题：植物 【教学目的】 1．观察和表现植物的形态和色彩美感，丰富色彩表达的想象力。 2．造型目的：色彩的对比与调和。 【教学过程及方法】 1．构图。选植物的一部分，把枝叶放大作为画面的主体，画出叶子的前后左右生长关系。 2．画叶子正面和背面的不同.....

课题：带手的人像 【教学目的】 1．观察和感受人物与环境的色彩关系，培养用色彩表现感受的能力。 2．造型目的：色彩写生的平面画法步骤。 【教学过程及方法】 1．观察、分析人物动态以及人物与背景的对比关系。 2．构图。人物构图具有方向十生，人的面部前.....

课题：坐在椅子上的人 【教学目的】 1．表现生活环境中的人物，提高儿童审美意识。 2．造型目的：色彩的对比与调和。 【教学过程与方法】 1．欣赏。《红衣女》这幅以红和黄为主色调的画(图909)，艳丽而和谐，画家利用黑与黄，红与绿，黄与紫的强烈对比，使画.....

课题：人与背景 【教学目的】 1．观察和表现色彩的大关系。 2．造型目的：色彩的对比与调和。 【教学过程及方法】 1．欣赏。《海莉》这幅马蒂斯的作品(图896)色彩鲜明，笔触奔放潇洒，强烈的色彩对比使画面具有浓郁的装饰性。深蓝色的背景使入物色彩更亮丽鲜.....

课题：脸的色彩 【教学目的】 1．观察和感受脸的色彩变化，锻炼表达主观感受的能力。 2．造型目的：脸部的色彩变化及与背景的对比关系。 【教学过程及方法】 1．欣赏马蒂斯夫人像。(见图889)马蒂斯作为世界著名的色彩画大师，这幅画是他的代表作。题为《绿色.....

课题：脸与背景 【教学目的】 1．培养观察和感受色彩变化的能力。 2．造型目的：主体物象与背景的色彩关系。 【教学过程及方法】 1．人脸的色彩除了皮肤本身的颜色外，还受周围光的影响，同时背景色的对比关系也影响脸的色彩感觉。因此，脸的颜色不是固定不.....

课题：蔬菜 【教学目的】 1．培养聊察力和写买能力。 2．造型目的：写买的平面色彩画法。 【教学过程及方法】 1．观察分析写生物。说说物体的色彩明度：白碟子、白菜为亮色块；深蓝衬布为暗色块；胡萝卜、西红柿和花衬布为灰色块。再说说它们的色彩倾向：白.....

课题：鸡冠花与山楂 【教学目的】 1．激发儿童对装饰色彩的审美感受，增强学习色彩画的信心。 2．造型目的：学习色彩画的平面画法。 【教学过程及方法】 1．鸡冠花是这个作业的主体，应安排在画面中心位置。 2．用色线勾画轮廓，可以选择对比色，也可以选择.....

课题：椅子上的静物 【教学目的】 1．培养从生活中观察和发现题材的习惯，以及表现生活美的能力。 2．造型目的：画面的组织能力和色彩的对比调和关系。 【教学过程及方法】 1．在日常生活中，椅子上经常放置一些物品，把它稍加整理就是一幅极好的绘画素材。.....