色彩--坐在椅子上的人

课题：坐在椅子上的人
【教学目的】
  1．表现生活环境中的人物，提高儿童审美意识。
  2．造型目的：色彩的对比与调和。
【教学过程与方法】
    1．欣赏。《红衣女》这幅以红和黄为主色调的画(图909)，艳丽而和谐，画家利用黑与黄，红与绿，黄与紫的强烈对比，使画面产生极为生动、响亮的效果。红衣服与红地板，黄背景与黄椅子，黄间红的花靠垫，互相呼应，形成和谐的色彩关系，蓝脚垫、淡紫色长裙和深紫红的花与黄色相对映，灰绿的腰带和花瓶与红色对映，产生色彩的既对比又谐调的关系，给人以美感。
    2．观察人的衣服、椅子、背景和地面的色彩关系以及脸色在环境中的色彩倾向。
    3．构图。由于环境扩大，人的头部在画面上已很小，位置也推向画面上方的一角。放在前面的桌子挡住了椅子的一部分，要把人物的动态生动地勾画出来。
    4．涂色时从大面积色块开始，把握住大的色彩对比关系，人的皮肤色受环境影响呈现为一种柔和的色彩。
【教学要点】
  本课适于小学中、高年级学生使用，重点表现色彩配置的大关系，允许根据个人感受自由设计色彩。
【作业评点】
  图910至图913这些作业都注意了色彩配置的大关系，色彩单纯，对比强烈，具有一定的装饰美感。