色彩--带手的人像

课题：带手的人像
【教学目的】
    1．观察和感受人物与环境的色彩关系，培养用色彩表现感受的能力。
    2．造型目的：色彩写生的平面画法步骤。
【教学过程及方法】
    1．观察、分析人物动态以及人物与背景的对比关系。
    2．构图。人物构图具有方向十生，人的面部前方与边框距离要稍远一些，使人感到_田_面有均衡感。头部上方空间要小，以免有下沉感，手的位置要符合人的基本比例。
    3．涂色日寸先画人与背景的大关系。画背景、衣服和面部的基本色块。
    4．根据背景和衣服重点画头部的色彩变化，并刻划五官。
    5．涸整画面。
【教学要点】
  本课适于小学生中、高年级学生使用，为学习色彩明暗写生打好基础。
【作业评点】
  图914(A、B、c)至图917这六幅作业各具特色，但共同特点是装饰趣味减少，写实因素增加，有的作业还略加了一些明暗，画面大的色彩关系比较统一完整。