色彩--脸的色彩

课题：脸的色彩
【教学目的】
    1．观察和感受脸的色彩变化，锻炼表达主观感受的能力。
    2．造型目的：脸部的色彩变化及与背景的对比关系。
【教学过程及方法】
    1．欣赏“马蒂斯夫人像”。(见图889)马蒂斯作为世界著名的色彩画大师，这幅画是他的代表作。题为《绿色的条纹》，画家在人脸的中司画了一条绿线，把脸分为两部分，一部分用紫灰色，在蓝绿色背景衬托下显得很暖，另一边用橙黄色，在红色的对比下感觉冷，画家不管自然外观如何，自由地运用色彩，充分发挥了色彩的表现力。
    2．观察。人脸不是平面的，上面有许多起伏，受光的影响色彩会产生许多变化。因此，画脸时要不断变换色彩，表现脸上丰富的色彩变化。
    3．色彩的感觉每个人是不样的，也没有固定的标准，要根据自己的感受大胆用色表现。
【教学要点】
  儿童色彩写生画较为自由，不要规定固定的色彩模式，鼓励儿童通过观察大胆探索。
【作业评点】
  图890中，作者为了使脸色与背景蓝色协调统一，用了偏冷的肤色。
  图891、图892丽幅画的作者根据观察，表现出脸部受光后的各种色彩变化，每一色互不融合，产生了独特的表现效果。
  图893至图895是三幅小学中年级儿童的写生，色彩更接近真买，脸上的色彩变化也更统一和谐。