第17课 头饰和帽子（一） 教学目标 1、情意：欣赏古今中外的头饰和帽子，让学生对服饰有所认识与了解，提高生活情趣。 2、认知：搜集、观察生活中的头饰和帽子，比较它们的风格。 3、技能：学会头饰和帽子设计创意、设计方法。 教学重点、难点 欣赏古今中外.....

第18课 头饰和帽子（二） 教学目标 1、情意：培养学生对服饰文化认识和高格调的审美情趣。 2、认知：搜集、观察影视作品、服装设计展示以及各类图片，比较它们的风格。 3、技能：能够初步运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理进行创作。 教学重.....

第19课 现代雕塑 教学目标 1、情意：欣赏现代雕塑的形式美，体会雕塑与环境的关系，认识现代雕塑和现代审美的关系。 认知：了解现代雕塑的有关知识，提高对现代雕塑的欣赏能力。 技能：对熟悉的现代雕塑进行研讨和评价，并学会用各种材料进行创作。 教学重点.....

第20课 陶艺（一） 教学目标 1、情意：通过了解陶艺的发展历史，理解美术文化和欣赏标准的发展变化。 2、认知：了解世界各国各时期陶艺风格的演变。 3、技能：尝试用陶艺的工具、材料与制作方法，进行陶艺创作。 教学重点、难点 重点： 了解陶艺的制作材料、.....

第21课 陶艺（二） 教学目标 1、情意：通过陶艺的学习，培养学生的创新意识和表达能力。 2、认知：通过陶艺制作的学习，让学生了解陶艺丰富的表现形式和基本特点。 3、技能：进一步了解并体验陶艺的制作流程，用徒手捏制等方法进行陶艺制作。 教学重点、难点.....

第1课 我种的植物1 (一)综合分析 绿色的植物是维护人类生存的重要条件。六年级学生已经在自然等其他学科中，了解了人与自然的联系和初步掌握了有关植物生长的知识，并已有一些观察的经历和种植的体验，还具备一定的文字和语言的描述能力。本课教学中要教育学.....

第一课 我种的植物 一、教材分析 我种的植物是本册教材的第1课，属造型表现领域的内容。人类和植物共同拥有一个地球，人类的生活也离不开植物。本单元从《种的植物》开始，沿《蔬菜》《买菜》《蔬菜的联想》等一系列与我们生活息息相关的事物逐步展开。六年.....

第1课 我种植的植物 教学目标： 1、观察或回忆自己亲手种植的各类植物在生长过程中形态和色彩发生的有趣变化。 2、初步掌握植物写生的基本步骤和方法，并用自己喜欢的方式来表现自己与植物之间的故事。 3、认识植物与人们生活的关系，感受生命的神奇，尊重生.....

第2课 蔬菜 一、教材分析。 本节课属于造型表现的学习领域。第1课的学习为本课做了铺垫，本课是让学生走进自然，走进生活，在自己的身边发现美、表现美。青菜、萝卜、南瓜各种蔬菜都可以入画。菜地里带露珠的蔬菜，菜场上鲜亮的蔬菜，妈妈的菜篮里的蔬菜都可.....

第2课 蔬菜（一） 教学目标： 1.观察感受各类蔬菜的形态、色泽和给人带来的各种感觉。 2.初步掌握蔬菜写生的基本步骤和方法，能表现蔬菜的色彩。 3.熟悉蔬菜，了解菜农的劳动生活。 教学重点： 初步掌握植物写生的基本步骤和方法。 教学难点： 1、写生时，能.....