教材版本苏少版义务教育课程标准实验教材美术第18册第1课 课 题凝固的音乐建筑教学课型欣赏评述 设计课时1课时执教日期 教案设计美术组授 课 人 教 材 分 析本课以历史的发展为脉络，建筑的时代风格反映着特定时代的社会、政治和经济背景，也反映着和他们相.....

第一课时 第3周 教学重点：各种电脑画笔的使用效果，贺卡的制作要点 教学难点：自己的卡通形象设计、贺卡的设计构思与创意。 课业类别：电脑设计 教学用具准备：多媒体，电脑 教学过程：计算机绘图是相对于手工绘图而言的一种高效率、高质量的绘图技术。手工.....

教材分析 摄影能在刹那间记录下所摄对象，精确逼真地再现客观对象的本来面貌。真实性和客观性是摄影的本质特征。 教材以光学机械照相机为主导，从针孔相机和暗箱的使用等摄影的源头到感光材料的发现进行了简要的表述。本课的初衷是使学生了解照相机的原理和.....

5.1、多媒体信息集成学习要点 一、《课标标准》对本单元的要求和建议 课标要求：通过本单元的学习 ,学生学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择；了解多媒体信息采集、加工的基本原理，掌握应用多媒体技术解决问题的思想与方法； 初步具备根据主题表达的要.....

教材分析 本课属于第18册中的综合探索单元。教材以鲁迅的小说《故乡》为基础，由同学们改编为剧本， 通过舞美得设计制作、实际的表演等一系列完整的课本剧的尝试，在生动有趣的活动中综合了文学、戏剧、 设计、绘画、雕塑、舞美、化妆等多个领域。将生活中的.....

教材分析 蓝印花布是我国传统染织艺术的一朵奇葩，它以质朴的色彩，古拙的纹样，素雅的风韵，形成清新雅致的魅力。本课的设置是为了让学生了解传统蓝印花布的艺术美，弘扬我国优秀民间艺术，增强学生的民族自豪感、自信心及动手设计的能力。因此本课虽属于设.....

教材分析 现代展示活动作为信息传达的重要手段，以其特有的功能和作用促进着社会物质文明的双重进步。 展示设计就是将空间展示内容的诉求作为主要目的，利用各种形式和手段，使展示活动达到贸易、流 通、销售、服务、宣传、推广、启蒙等方面的目标，是具有丰.....

教材分析 城市是包罗万象的，它是一个时期社会生活的缩影。城市的政治经济和文化决定了它的性质。而它特有的地理环境、 历史沿革以及民俗风情使其有别于其他城市，从而形成了城市特有的区域文化传统，世代沿袭。城市公园、广场被人 们形象地称为城市客厅它的.....

教材分析 中国现代美术，习惯上是指从辛亥革命至今的美术。她处于一个社会大变革时期，是一个以中国传统艺术为重要组成部分，同时兼容西方思想理念而形成的综合艺术流派。 本课选择的部分作品，都是具有里程碑式的艺术大师们的代表作品，虽然不能全面概括出.....

教学内容第1课 力量与生命外国雕塑赏析共几课时 课型 第几课时4 教学目标 认知目标：通过赏析，了解雕塑艺术评议的特点，了解外国雕塑的艺术成就。 技能目标：通过赏析，发展学生自主学习、探究学习的能力，通过讨论、陈述、评价，初步掌握雕塑的艺术评议和.....