苏少版
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2011-06-28 11:02:21第15课 成长变化 一
第15课 成长变化(一) 教学目标 情意:通过引导学生对人的成长变化的关注,增强热爱生命的情感。 认知:通过对人外貌变化的观察,了解生命变化的周期和规律。 技能:选择适合于自己的工具、材料,以平面描绘或立体造型 的方法,表现成长变化的主题。 教学重..... -
2011-06-28 11:02:08第16课 成长变化 二
第16课 成长变化(二) 教学目标 1、情意:回忆自己的过去,认识现在的自己,想像自己的未来,灵活运用丰富多彩的艺术形式展示自己所憧憬的未来。 2、认知:认识到人在成长变化中各个年龄段的外貌变化特征,观察、了解自己成长变化中体貌的变化特征。 3、技..... -
2011-06-28 11:01:55第17课 头饰和帽子 一
第17课 头饰和帽子(一) 教学目标 1、情意:欣赏古今中外的头饰和帽子,让学生对服饰有所认识与了解,提高生活情趣。 2、认知:搜集、观察生活中的头饰和帽子,比较它们的风格。 3、技能:学会头饰和帽子设计创意、设计方法。 教学重点、难点 欣赏古今中外..... -
2011-06-28 11:01:40第18课 头饰和帽子 二
第18课 头饰和帽子(二) 教学目标 1、情意:培养学生对服饰文化认识和高格调的审美情趣。 2、认知:搜集、观察影视作品、服装设计展示以及各类图片,比较它们的风格。 3、技能:能够初步运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理进行创作。 教学重..... -
2011-06-28 11:00:32第1课 我种的植物01
第1课 我种的植物1 (一)综合分析 绿色的植物是维护人类生存的重要条件。六年级学生已经在自然等其他学科中,了解了人与自然的联系和初步掌握了有关植物生长的知识,并已有一些观察的经历和种植的体验,还具备一定的文字和语言的描述能力。本课教学中要教育学.....