教 材 版 本 课 题 设 计 课 时 教 案 设 计 教 材 分 析 造型 ? 表现学习领域是美术课程内容中覆盖面最宽、分量最重的部分，速写也是其中较难把握的内容，如何让学生通过学习，感受线造型人物的艺术美感，初步了解人的结构和运动规律，并能尝试将其用艺术的.....

第4课 让画动起来 刘坤明 2 教学目标： 1. 通过欣赏，2. 引导学生欣赏卡通片，3. 使学生感受体验卡通形象的造型特点，4. 激发学生对美术学习活动的兴趣。 5. 使学生体会到卡通造型带来的愉悦和美的享受。 3.怎样让画动起来,使学生开阔视野、陶冶情操，激发他.....

学科 美术 课题 让画动起来 第 2 课时 年级 七年级 备课时间 4.8 主备人 王美玲 审核人 教 学 目 标 通过引导学生欣赏卡通，使学生感受、体验卡通形象的造型特点，激发学生对美术学习活动的兴趣。 使学生体会到卡通造型带来的愉悦和美的感受。 使学生开阔视.....

第 5 课 我们的节日 盐都区中兴初级中学 施东 【教学目标】 体验与实践：通过庆祝特殊意义的节日，初步学习事先规划一个美术活动的能力，学会简单的分工协作，培养学生的创新意识和动手能力。 创新与合作：运用对纸张的切割、折叠、组合、构成等艺术手法，发.....

第 6 课 线的魅力 【教学目标】 （1）通过对传统中国工笔绘画的感悟与欣赏，使学生认识到不同形态的线会产生多种多样的艺术魁力，并从中获得新知，养成良好的研究性学目的同惯。 （2）通过学习线造型这种艺术语言，培养学生热爱自然、热爱生活的情感。指导学.....

《重复的魔力》教学设计 一、教材分析： 本课为苏少版美术教材第十四册第 7 课《重复的魔力》，属于工艺设计中平面构成基础教学。重复构成是平面构成中最常见、最简单的构成表现方法，对于七年级的学生而言相对容易接受一些，符合学生的认知水平。教材从生活.....

第 14 册 第 7 课 重复的魔力 授课教师：安丰初级中学 冯云 教材分析： 重复构成以其独特的设计语言和全新的造型理念成为设计的一个亮点，极大的拓展了现代艺术的审美领域。通过本教材的学习，能使学生了解现代设计的方法，拓展学生艺术视野，培养他们敏锐的.....

苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 14 册 第 8 课 立线装饰 【教学目标】 通过学习，启发学生发现生活之美，培养学生一双审美的眼睛，能根据不同材质，因材施艺，创作立线装饰。 【学习内容】 会利用生活中的各种材质，尝试创作、欣赏优秀的立线装饰作.....

苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 14 册 第 9 课 奇妙的肌理世界 盐都区中兴初级中学 施东 【教学目标】 1、培养观察能力、想象能力、实践能力和创造能力，提高审美能力。 2、通过设计、制作，灵活运用已有知识，大胆创新，培养热爱生活的情感，提升.....

苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第14册第10课 古代书画赏析（一） ( 二 ) 人物画赏析 【教学目标】 (1) 认知目标:通过对中国古代优秀人物画作品的欣赏，初步不解我国古代人物画艺术的伟大成就。初步认识和了解工笔和写意的基本特点;了解不同时代有代表.....