课目 第3课 科幻画(活动一) 年级 6年级上册 教学程序 教学活动 媒体运用 一、导入新 课 1．提问：同学们，你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已 经实现了的事物?(学生回答后讨论) 2．小结：大家都说得非常好，比如像小鸟一样飞行是人类一直 以来追求的幻想.....

课目 教学程序 教学活动 媒体运用 课前调查 收集信息 课前布置学生收集自己平时喜欢看的报刊，并选择一二幅自己喜欢的新闻图片。 了解家人喜欢阅读的报刊杂志。 信息汇整 分享交流 1．今天，每个同学都带来了自己喜欢看的报纸、杂志，看来你们是一群爱学习、.....

课目 第5课 能干的工程车(活动二) 教学程序 教学活动 媒体运用 一、感受体 验，游戏激 趣 一、视频欣赏工地施工的情景，揭示课题： 《能干的工程 车2》 二、拼图游戏： 1．在电脑上玩拼图， 2．分组竞赛：每组几张被剪成几块的工程车图片，学生用最 快的时间.....

课目 第6课 丰盛的大餐(活动一) 年级 6年级上册 教学程序 教学活动 媒体运用 教学准备 学生：各种水果(每人至少三种)，小刀，硬纸或盘子若干，塑料垫板一块。 教师：自制水果切面贴图，欣赏图片或课件，设计用纸。 创设情境 1．盛赞奥运会中国健儿的赛场表现.....

课目 第7课 巧用肌理 年级 6年级上册 教学活动 媒体运用 教学目标： 情意目标：学会体验，发现问题，渗透学生对生活美、环境美的审美意识。 认识目标：培养学生的创造能力，认识肌理的基本特征。 能力目标：发现或制作周围生活环境中的肌理，学会用拓印的方.....

课目 第8课 自制小盆景(活动一) 教学程序 教学活动 媒体运用 课前准备 教师：准备树木盆景实物和相关图片。 学生：了解有关树木盆景及树形态和造型的常识。 准备细铁丝和橡皮泥等材料。 一、欣赏交 流 1．引导学生欣赏树木盆景，初步感受盆景中树木的形态和.....

课目 第9课 壶中日月(活动一) 教学程序 教学活动 媒体运用 一、激趣导 入 1．学生欣赏《红楼梦》中妙玉储雪七步煮茶的片段。 2．请学生上台模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列动作。 3．教师小结：茶文化和壶文化是中国传统艺术文化，历代通茶经懂茶道的文人喝.....

课目 第10课 唱大戏(活动一) 教学程序 教学活动 媒体运用 一、导入 1．欣赏京剧唱腔片断，播放《包龙图打坐在开封府》。 (1)提问：你们知道这是什么艺术? (2)展示图片：包拯 提问：为什么包拯脸上都有许多的图案和颜色? (3)教师总结：京剧是我国传统艺术，在.....

第11课 小收藏 年级 6年级上册 教学程序 教学活动 媒体运用 实物欣赏 激发兴趣 了解收藏的意义 出示老师收藏的物品，欣赏交流。 1．昨天老师忙碌了一个晚上，整理我的许多宝贝，今天，老师把他们带来了，想和同学们一起分享。猜一猜，是些什么呢? (从讲台下.....

一献给教师节的画 教学目的： 1：通过命题画创作，培养学生善于观察和综合运用美术知识进行创造的能力。 2：通过以绘画形式表达对教师节的祝贺。 重点难点： 重点：启发引导学生选择好表达主题的内容与形式，把握好教师与学生的形、神特征。 难点：以恰当的.....