课题：点、线、面 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：学生在游戏中认识点、线、面，了解三者的关系，并运用点、线、面三个好朋友，自由表达自己情感中的画面，在合作、探究、参与的学习氛围中体验美术活动的乐趣，激发学生的创造精神，培养审美意识.....

第3课 重叠的形状 课时：2课时 [教材简析] 一样物体在另一样物体的前面，就产生了重叠。一样物体在另一样物体的上面，也会产生重叠。在本课的内容里，通过教师的启发、引导，使学生认识到景物的前后遮挡关系的普遍性和合理性。使学生能够在今后的绘画实践中.....

课题：重叠的形状 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 欣赏 评述 教学目标： 1、通过观察自然界中重叠的现象，学生初步了解重叠形状的特点。 2、通过教学活动，培养学生的欣赏、评述、造型、表现能力，从而提高审美素养。 3．通过学习活动，学生学会用一种或二.....

第4课 鲜艳的包装纸 [教材简析] 在大面积的平面上进行装饰，四方连续是一种常用的设计方法。 在日常生活中四方连续文杨的应用是十分广泛的。不同应用范围，对纹样特别是对色彩有着不同的要求。这次作业时设计包装纸，在纹样上不要过于复杂，以单纯简练为宜，.....

课题：鲜艳的包装纸 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。 2、尝试用自己喜爱的媒材工具，利用各种小图案进行规律排列，做一张包装纸。 3、用你的包装纸装饰一件小礼物送给你喜爱的亲人或朋友，传达.....

课题：五味瓶 学习领域：造型*表现课教学目标：1、通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。2、培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去审美，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种.....

课题：五味瓶 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、让学生通过品尝、听音乐、欣赏画面、理解生活体会等方法，理解酸甜苦辣等不同味道的感觉，并用抽象的方法去表现。 2、培养学生的观察能力、理解力、判断力和丰富的想象力、创造力。 3、教育学生.....

课题：得奖了 课时：1课时学习领域：设计*应用教学目标：1.通过让学生尝试运用不同的材料制作一个立体、半立体或者平面的奖杯、奖状。培养学生的观察能力，发散思维能力，创造性的组合能力。2.通过各种材质的观察，联想并组合成大奖杯。3.让学生知道大奖杯（.....

课题：得奖了 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、通过运用各种材料的设计制作，体验材料造型的美感，激发学生的想象力和动手能力。 2、通过情境教学，让学生体验成功的喜悦，激励学生勇于探索，积极进取的精神。 教学重难点： 1、奖杯的设计制.....

课题：孔雀翩翩 课时：1课时 学习领域：设计*应用 教学目标： 1.认识孔雀的形态特征，引导学生尝试用不同材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。 2.根据材料的不同属性，用各种制作方法表现孔雀的千姿百态。 3.学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创.....