课题：小鸟的家 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、 引导学生运用橡皮泥、色纸表现小鸟和鸟窝的形象，提高学生立体造型的能力。 2、培养学生对保护鸟类的意识。 教学重难点：小鸟、鸟窝的造型和制作（有变化、有创意）。 教具学具：橡皮泥、色.....

课题：故事画 课时：2课时 学习领域：造型*表现 教学目标 (1)通过教学使学生了解插图的形式美感。 (2)初步学习插图的基本要点及与文学作品的关系 教学重点 学习画插图的基本知识（通过欣赏分析作品解决）。 教学难点 如何为一篇童话或寓言配插图 [作业要求].....

课题：故事画 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、引导学生尝试把自己喜欢的一个故事通过一个或多个画面表现出来。 2、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象，把故事的内容表现得生动、有趣。 教学重难点： 1、故事的表现。 2、构图的合理性.....

课题：我们班级的标志 课时：1课时 学习领域： 设计*应用造型*表现 教学目标： 1.指导学生运用各种瓶盖、纸、彩泥或陶土等材质，通过剪一剪、贴一贴、捏一捏、塑一塑，设计出各种带有班级象征意义的标志。 2.引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验标志.....

课题：我们班级的标志 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、引导学生看一看、认一认各种图形标志在我们日常生活中所起的不同作用 2、让学生对标志有所认识，知道一些常见标志，能简单说说图形标志所具有的一些特点。 3、用绘画、拼贴等方法设计一.....

课题：变了样 课时：1课时 学习领域：造型*表现 教学目标： 1.指导学生认真观察青岛的变化，或利用各种照片、图片、挂历等材料拼贴一幅图画，表现出家乡的变化。 2.引导学生用各种方法了解乡村或城市的发展历史，感受家乡的发展速度之快，以及家乡建设的繁荣.....

课题：变了样 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、培养学生爱祖国爱家乡的思想情操，了解家乡或城市的发展历史。 2、发展学生观察、记忆的形象思维能力与绘画造型能力，画乡村或城市的各种变化。 教学重难点： 1、画乡村或城市的各种变化。 2、.....

课题：我心中的老师 课时：2课时 学习领域：造型*表现 教学目标： 1.引导学生思考谁是最受欢迎的老师，并通过平时的观察抓住人物的特征。 2.引导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊敬的人。 3.通过绘画培养学生对社会建设者们的热爱和尊敬之情。.....

课题：我心中的老师 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、引导学生回忆生活中的形象。 2、指导学生创作一幅《我心中的老师》的绘画。 3、通过绘画，联系师生之间的感情,培养师爱生，生敬师的良好师生关系。 教学重难点：表现我的老师，生动表现心.....

课题：会爬的玩具 课时：2课时 学习领域：设计*应用 教学目标： 1.鼓励学生大胆创新，标新立异与积极思考。 2.启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。 3.培养学生独立解决问题的能力。 教学重、难点： 1.能否标新立异，大胆、积极的思考。 2.能否利.....