课题：我们班级的标志 课时：1课时 学习领域： 设计*应用造型*表现 教学目标： 1.指导学生运用各种瓶盖、纸、彩泥或陶土等材质，通过剪一剪、贴一贴、捏一捏、塑一塑，设计出各种带有班级象征意义的标志。 2.引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验标志.....

课题：我们班级的标志 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、引导学生看一看、认一认各种图形标志在我们日常生活中所起的不同作用 2、让学生对标志有所认识，知道一些常见标志，能简单说说图形标志所具有的一些特点。 3、用绘画、拼贴等方法设计一.....

课题：变了样 课时：1课时 学习领域：造型*表现 教学目标： 1.指导学生认真观察青岛的变化，或利用各种照片、图片、挂历等材料拼贴一幅图画，表现出家乡的变化。 2.引导学生用各种方法了解乡村或城市的发展历史，感受家乡的发展速度之快，以及家乡建设的繁荣.....

课题：变了样 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、培养学生爱祖国爱家乡的思想情操，了解家乡或城市的发展历史。 2、发展学生观察、记忆的形象思维能力与绘画造型能力，画乡村或城市的各种变化。 教学重难点： 1、画乡村或城市的各种变化。 2、.....

课题：我心中的老师 课时：2课时 学习领域：造型*表现 教学目标： 1.引导学生思考谁是最受欢迎的老师，并通过平时的观察抓住人物的特征。 2.引导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊敬的人。 3.通过绘画培养学生对社会建设者们的热爱和尊敬之情。.....

课题：我心中的老师 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、引导学生回忆生活中的形象。 2、指导学生创作一幅《我心中的老师》的绘画。 3、通过绘画，联系师生之间的感情,培养师爱生，生敬师的良好师生关系。 教学重难点：表现我的老师，生动表现心.....

课题：会爬的玩具 课时：2课时 学习领域：设计*应用 教学目标： 1.鼓励学生大胆创新，标新立异与积极思考。 2.启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。 3.培养学生独立解决问题的能力。 教学重、难点： 1.能否标新立异，大胆、积极的思考。 2.能否利.....

课题：会爬的玩具 课时：1课时 课堂类型：设计 应用 造型 表现 教学目标： 1、利用废旧材料，设计制作会爬的玩具。 2、培养学生动手动脑能力和协作精神。 3、引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 教学重难点： 1、发展学生的创.....

课题：电脑美术 课时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标： 1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。 2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。 3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣从而激发学.....

课题：电脑美术（海底的故事） 课时：1课时 施教时间：6月2日6月4日 教学目标： 1.学习运用金山画王中的图库来组合、绘画故事画的背景、人物等诸要素，创作一幅海底的故事，并运用以前学过的仙女棒等工具来装饰画面。 2.在插入图案时强调近大远小的变化并表.....