课题：回家的路上 课时：2课时 教学目标： 1.参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。 2.能够画出一路上有标志性的建筑、景或物。 教学重、难点： 1.是否喜欢这种绘画题材。 2.是否能将从学校到家的路线交代清楚。 3.绘画语言是否具有创意。 教学准.....

第十三课 回家的路上 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。能够画出一路上有标志性的建筑、景或物。 教学重、难点： 1、引导学生清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物，能清楚地辩认方向。 2、引.....

课题：今日的菜单 学习领域:造型表现 教学目的： 学习胶泥塑造方法，感受排列的美，提高学生的审美能力、观察能力和创造能力。激发学生对美术的兴趣，培养学生的生活情趣及合作精神。培养学生从小热爱劳动，珍惜劳动成果的好习惯及为人民服务的精神。 教材分.....

第十四课 今日的菜单 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料带来的美感。强调在创作过程中，发扬团结协助的精神。 教学重、难点： 1、引导学生回忆、说出见过、吃过的有特色的菜肴或蔬菜的特点，包括.....

课题：乘着大象 课时：2课时 学习领域：造型*表现 教材分析： 本课不光是让学生来画大象，还要让他们了解画面的构成，以便更好的指导学生组织画面。 教学目标： 1.了解大象的造型特点。 2.引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和感受。.....

第十五课 乘着大象 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：了解大象的造型特点，引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和感受。 教学重、难点： 1、说出大象的特点，表达与大象在一起时的感受。 2、描绘与大象在一起的画面。 教具学.....

课题：风来了 课时：1课时 施教时间：12月1日12月2日 学习领域：造型*表现 教材分析： 风是自然界中的常见现象，它还能引起学生的无限遐想，与上节课画的乘着大象一样，它鼓励的是学生的创造力。 教学目标： 1.了解春、夏、秋、冬风的不同特点。 2.引导学生.....

第十六课 风来了 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、了解春、夏、秋、冬时风的不同特点。 2、引导学生通过简单的创意和绘画，表现风来时的情景和感受。 教学重、难点： 1、引导学生通过回忆和联想说说不同季节的风的特点。 2、如何用色彩和线条.....

课题：会转的玩具 学习领域： 设计?应用 教材分析： 上学期我们学过会滚的玩具，这学期我们学习会转的玩具，其共同点是都会动。本课学习运用废旧物品制作会转的玩具，引导学生勇于创新，锻炼想象力，能够培养学生独立的解决问题。 教学目标： 引导学生勇于标.....

第十七课 会转的玩具 课时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标： 1、指导学生利用容易找到的材料，设计一个会转动的简易玩具。 2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 教学重、难点： 1、启发学生研究、发现玩具会转的原理。 2、鼓励学生.....