第八课 什物拼贴 教学思路： 本课是属于综合探索领域的美术课。 通过寻找生活中各种材料，发挥想象力，自由的拼贴以及相互的交流让孩子们更热爱自己身边的事物，提高合作意识，获得精神上和情感上的愉悦。 课时：2课时 教学目标： 1、尝试用撕、剪、拼、贴等.....

第九课 《印出来了 印出来了》 教学思路： 本课是属于探索?造型?表现领域的美术课。 纸版画制作有较大的趣味性，关键是动手制作的快乐。本课着重让学生体验纸工材料为主的 印拓活动的乐趣，激发他们的创作热情，在活动中接触版画的制作思路和特点，为以后的.....

第十课 画触觉 教学思路： 本课属于造型表现领域的美术课。 本课是学生在日常生活中都能体验到的一种生理感觉反应，让学生触摸各种不同材质的东西，然后把自己的感觉通过点、线条、色块画出来，给人一种震撼的感觉。能够培养学生健康的生活观。 课时：1课时.....

第11课 装饰瓶 一、课型：造型表现 二、教学目标： 1、通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，培养学生的想象力和设计能力。 2、通过欣赏和表现使学生感受彩绘艺术的独特魅力，提高学生的欣赏能力。 3、初步掌握瓶子的手段和方法，并能运用到生活中，在.....

画画虾和蟹 一、教材分析 本课是苏教版义务教育课程标准实验教科书美术第3册《画画虾和蟹》单元的第一课时，属于造型.表现学习领域中的想像绘画。 学生认识理解虾和蟹是走进生活、描绘生活、创造生活的一个开始。因此本课内容与儿童的生活是紧密相关的。从大.....

做做虾和蟹 教学目的：以游戏的方式，营造故事氛围，让学生设计、制作、表现奇特的虾和蟹。 教学重点：培养学生的感知力、思维能力、审美能力、评价能力，提高学生的美术素养，丰富学生的视觉世界。 教学难点：如何运用有情趣的教学方式串联整个教学过程。.....

第14课 大家一起来想像 《大家一起来想象》这一课是苏教版二年级第3册的内容，内容和形式符合儿童的心理，可以让学生结合自己的生活充分展开想象的翅膀。唐老师对于这节课也是准备充分，对黑板进行了整体的布置，让听课者很快的融入到美丽的蓝海星球，课堂中.....

自然现象 课时:一课时 目标: 1,你常留意风,雨,雷,电这些自然现象 大自然的喜怒哀乐回引起你的好奇心吗 选一种自然现象描绘出来. 2,从影视片或图片中看到火山,地震洪水后我们心中会产生一定程度的震撼,试着把这些现象描绘出来. 3,试用点,线,面及色彩,表现出你.....

第15课 自然现象 教材分析： 说自然是美的，是因为大自然从视觉上给我们展示了丰富多彩的自然现象，有静态的，也有动态的。对有关自然现象的了解，能够促使学生以丰富的手法表现这些自然现象的形式美，体验造型乐趣。 本课《自然现象》与第二课《机器人伙伴.....

课题：叶子片片 设计理念 1、注重对学生观察、探究的培养，把课内、课外知识相结合，充分调动学生学习的积极性和主观能动性。 2、注重学生的全员参与，把课堂还给学生，真正把学生当成课堂的主人，充分给学生想、说、做、评的空间。 3、注重学科整合，整节课.....