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美术论文
2011-06-23 10:33:57
观察能力和创新意识是提高少儿绘画水平的双翼
少儿绘画教育是美育的重要组成部分。是开发少儿智力、教养少儿观察能力、创造能力,提高少儿艺术素质的重要手段,在致力于少儿绘画辅导和进行基础美术教育教学中,应该紧紧围绕激发兴趣,提高能力,陶冶情操,促进智力,保护童心、童趣、童真为宗旨,让少儿.....
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2011-06-23 10:26:44
寓教于乐 激发画趣
(概要) 1涂色游戏。二、构图游戏。三、添画游戏。四、猜谜游戏。五、儿歌游戏。六、智力游戏。 幼儿绘画是稚童乐趣的瀑布,是娃娃们兴奋神经的外向辐射。中国古代有句教育名言:知之者不如好之者,好之者不如乐知者。幼儿绘画教学也应顺应这个原则。因为幼.....
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2011-06-23 10:23:59
谈谈美术教学中的个性培养
(概要) 一、激发审美兴趣,产生审美愉悦。 二、增强学生参与意识,培养独立探索精神。 三、鼓励求异思维,培养创造精神。 早在七十年代初,联合国教科文组织经过长期调查,就在报告中提出:教育必须重视人的个性发展。 而一向以重视教育著称的日本也在第三.....
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2011-06-23 10:21:51
怎样教孩子识色彩
(概要) 1找色--知色 二、玩色--感知色彩的变化 三、培养幼儿运用色彩的能力 在我们面前展现的是一个极其艳丽的世界,大自然千变万化的色彩仿佛为我们奏响了一首美的交响乐。从小培养幼儿对色彩产生兴趣,能够提高幼儿感受美、表现美的能力同时也有助地幼儿.....
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2011-06-23 10:19:45
浅谈幼儿水彩笔绘画教学
(概要) 1 幼儿水彩笔绘画的教授。 二、绘画中幼儿对色彩的感知能力及其培养。 三、水彩笔绘画的作用及意义。 《幼儿园工作规程》中规定:幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主导活动的多种形式的教育过程。作为绘画教育活动其中之一--水彩笔绘画,.....
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2011-06-23 10:16:33
大班幼儿想像画教学的研究
(概要) 1提高幼儿对想像画的兴趣。 二、为幼儿创设想像的条件。 三、启发、鼓励幼儿去想像。 四、丰富孩子的艺术创作源泉。 幼儿进入大班后期,已有了较强的绘画能力,他们能通过造型、色彩、构图三种形式的总和来表达自己的思想感情,反映社会现实生活。.....
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2011-06-23 10:15:05
浅谈幼儿绘画心理的发展及绘画教育原则
(概要) 1幼儿绘画心理的发展进程:涂鸦阶段--图示阶段--写实倾向阶段。 二、幼儿绘画教育的四个原则: 1、顺其自然,略加点拨。 2、培养想像能力 3、整体教育,综合发展。 4、因材施教。 绘画,是幼儿教育中的一项重要内容,也是开发幼儿心智的一种重要手.....
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2011-06-23 10:13:23
美工制作活动有利于开发幼儿智力
(概要) 通过纸盒世界、树叶世界、羽毛世界三个系列的美工制作活动培养幼儿的审美、表现美和动手操作的能力,提高幼儿的学习兴趣和智力。 美工制作是我园提高保教质量,开发幼儿智力的一条有效途径。我园通过三个系列美工制作活动即:纸盒世界、树叶世界、.....
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2011-06-23 10:11:53
幼儿绘画教学之我看
(概要) 1不要急于讲美术理论。 二、不要用成人的眼光要求幼儿绘画。 三、重视幼儿写生画、简笔画的训练。 幼儿美术教育是综合素质教育不可缺少的组成部分。它可发展幼儿初步的感受美和表现美的情趣,促进幼儿身心的健康发展。由于幼儿认识事物的特点,我对.....
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2011-06-23 10:08:12
趣味语言使素质教育落到实处
(概要) 1教学中的趣味语言可使幼儿掌握绘画要领。 二、教学中的趣味语言能启发幼儿有目的地作画,从而,培养其想像能力。 三、教学中的趣味语言有助于纠正绘画差错,从而锻炼其创造能力。 小班幼儿喜欢绘画,但由于他们年龄小,注意力容易分散,作画时,缺.....
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