课 题 与 教 学 内 容十一、快乐的生活课 时 安 排2 教 学 目 标知 识 技 能 通过本课的学习，使同学们提高反映现实生活的创作能力，提高绘画水平及表现技巧，构思、构图、人物动态的表现及设色。 过 程 方 法 通过学生回忆 自己快乐的生活,师生进行讨论研究.....

课 题 与 教 学 内 容画挂盘课 时 安 排2 教 学 目 标知 识 技 能1、通过本课的学习，认识挂盘艺术的形式美感。 2、通过挂盘的设计和制作，培养学生的适形造型能力和创造能力。 过 程 方 法通过欣赏各具特色的挂盘,让学生分析讨论挂盘的特点以及制作方法、形.....

课 题 与 教 学 内 容十三、乒乓球玩偶课 时 安 排1 教 学 目 标知 识 技 能培养学生形象思维能力，提高学生设计、制作能力。 如何将乒乓球添贴彩画成玩偶形象。 进行细致的制作。 过 程 方 法 以小动物表演进行引入，请同学们分析制作所需的材料，及制作方.....

课 题 与 教 学 内 容十四、做课程表课 时安 排2 教 学 目 标知 识 技 能 学会制作平面和立体课程表的两种方法，培养学生动手能力，创造能力。 过 程 方 法 通过欣赏作品，讨论研究制作方法，进行尝试，并能够单制作出美丽大方的课程表。 态 度 情 感陶冶学.....

课题与教学内容十五、阿福课时安排2 教 学 目 标知识技能了解欣赏民间彩塑。进一步训练学生的动手能力，掌握彩塑的基本方法。彩塑的制作过程和基本方法。阿福特有的艺术造型特点及彩绘方法。 过程方法通过观察作品,出步了解和认识阿福,在进行观察研究,师生共.....

课 题 与 教 学 内 容古诗配画课 时安 排1 教 学 目 标知 识 技 能在从分理解古诗诗意的基础上，学会用绘画的形式表达古诗的意思，真正的以画配诗！ 过 程 方 法通过学生回忆背诵学过的古诗，理解诗意，抓住重点，讨论绘画内容、构图及画面 态 度 情 感培养.....

课 题 与 教 学 内 容十七河北民间艺术(年画)课 时安 排1 教 学 目 标知 识 技 能通过欣赏,让学生了解河北武强年画的绘制特点和表现方法.了解武强年画的形式及题材特点. 过 程 方 法通过欣赏和讨论让学生初步认识武强年画的形式及特点. 态 度 情 感培养学生.....

第1课 巧置换 问题提出 作品传达了怎样的主题？ 教学目的 1、 能利用置换的方法，创作出新的视觉形象。 2、学生经历图片欣赏、分析、同题异构的竞赛活动，发展创造力；形成设计的意识，并进行表现创作。 3、在美术的创意活动中发展创造力，逐步了解设计的方.....

第2课 自画漫画像 问题提出 漫画肖像和我们平时画的人像有什么区别？ 教学目的 1、运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画像，学习夸张变形的艺术表现手法，提高想象了和创造力。 2、学生经历观察、比较、讨论、创作等过程，学习漫画夸张、变形的艺术.....

第3课 漫画与生活 问题提出 漫画的功能有哪些？ 教学目的 1、了解漫画的不同特点、功能和种类，学习如何选材立意以及漫画表现手法等。 2、通过漫画创作，提高想象力和创造力。 3、学生经历自主学习、小组合作学习，欣赏、讨论等学习过程，了解漫画的基本知识.....