01第14课 做课程表

课 题 与 教 学 内 容 十四、做课程表 课 时安 排 2
教
学
目
标 知 识 技 能    学会制作平面和立体课程表的两种方法，培养学生动手能力，创造能力。
 过 程 方 法     通过欣赏作品，讨论研究制作方法，进行尝试，并能够单制作出美丽大方的课程表。
 态 度 情 感 陶冶学生情操，培养学生热爱生活，美化生活的思想感情。
教
学
札
记 
教  学  过  程  设  计
预 设 教 学 路 径 预 设 学 生 活 动 备 择 方 案

                            第一课时
一、组织教学
检查学习用具准备情况
二、讲授新课
1、学生介绍课程表
      特点
      作用
      内容
2、欣赏课程表
3、课程表的形式：平面、立体
4、课程表的制作
      画课程表内容
      对表四周进行装饰
三、学生制作
平面课程表的制作方法
1、设计
（留出课程表内容的位置）
2、绘画（粘贴）
四、作品展示
让制作有创意的学生将作品在全班进行展示，教师给予表扬，并提出新的希望。

学生讨论课程表的组成、特点、作用
学生欣赏

学生探究课程表的形式
师生共同研究制作方法

学生制作
（可小组合作制作班级达课程表） 

教师可边讲边将半成品课程表演示完成

在制作过程中教师深入学生中间帮助、引导学生