当前位置：主页 > 美育资源 > 美术教案 > 人美版 > 九年级美术教案（上册） >
九年级美术教案（上册）
第11课 公益招贴画设计
来源：未知作者：admin发布时间： 2011-06-23 17:03【字号：大 中 小】点击：
《公益招贴画设计》教案
|
课题
|
公益招贴画设计
|
课时
|
1
|
课型
|
综合. 探索
|
|||
|
教学目标
|
了解招贴画的基本知识和设计方法，认识公益招贴画的特点和设计要求，并能够通过观察、了解自己所在的生活、学习环境，确定主题，设计一幅公益招贴画。启发学生关注自己的生活环境，宣传良好的道德风尚，增强学生的社会责任感，树立环保意识。
|
|||||||
|
重点
|
公益招贴画设计的表现形式。
|
|||||||
|
难点
|
公益招贴画设计的创意，以及将创意用图文（平面设计）的性是表现出来，并搭配适当的色彩。设计的内容紧密围绕本“综合.探索”单元。
|
|||||||
|
教学流程
|
教学行为
|
学习行为
|
设计意图
|
时间
|
||||
|
导入
展开
|
播放一段公益广告，提问：什么是公益活动？为什么要搞公益活动？公益活动中招贴画有什么用？
组织学生欣赏公益招贴画，帮助学生确立围绕的主题。
简单介绍招贴画的基本知识、功能、发生与发展。
类比公益招贴画与商业招贴画，从立意、构图、色彩搭配等方面进行分析。
帮助和指导学生完成招贴画的制作。
|
学生观看广告片，回答问题。
学生分组进行讨论，确立主题。
学生分析，并开始构思。
学生进行讨论，分析。
合作完成招贴画的设计绘制。
|
调动学生的学习兴趣。
开阔学生视野，帮助学生确立主题。
帮助学生掌握招贴画的相关内容。
通过类比的方式，更容易让学生理解公益招贴画。
培养合作意识，锻炼实践能力。
|
3’
5’
4’
4’
20’
|
||||
|
展示评价
|
组织学生展示，评价。
|
展示作品，自评、互评。
|
提供一个交流、学习的平台。
|
3’
|
||||
|
收拢
|
小结
|
整理本课所学。
|
做好课程之间的关联
|
1’
|
||||
上一篇：第11课 公益招贴画设计
下一篇：第9课 小区规划畅想
