第4课 表演 教学目标： 1、通过表演活动体会美术在活动中的特点和作用。 2、感受美术创作设计在环境与表演活动中的艺术美感。 学习领域：综合.探索 课时：1课时(运用多媒体课件辅助教学) 课前准备： l、教具： l、学具： 课堂学习： 1、表演 2、分小组或个人.....

单元总目标： 通过欣赏不同类型的视觉传达设计的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。 单元可是分配：本单元共1课内容的教学，可用2课时完成。 教学目标： 1、通过作品欣赏认识视觉传达设计所包含的范围和基本特点。 2、感受视觉传达设计的美。 课.....

第一单元 艺术──生命与自然和谐交融（欣赏评述） 单元总目标 单元课时分配建议l 第二单元 春天的畅想（造型表现） 单元总目标 单元课时分配建议 活动一 感受春光 了解春天 活动二 生机蓬勃的春日景象 活动三 春天的畅想 第三单元 校园的春天（设计应用）.....

多彩的学习生活 （造型*表现） 淮北市矿业集团水泥厂学校 刘 晛 单元总目标：人教版美术 通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现，加深对校园丰富多彩的学习生活的体验以及自己与同学、老师之间的和谐关系，培养学生热爱校园生活的情感，并了解对.....

课题 优美的校园 学习领域 造型*表现 课时 2课时 教学目标 1、引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感。 2、结合校园建筑物，学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。 3、指导学生运用绘画透视和绘画构图知识表现校园.....

课题 校园伙伴 学习领域 造型*表现 课时 1课时 教学目标： 1、了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 2、学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。 3、通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态.....

课题 在校园中健康成长 学习领域 造型*表现 课时 2课时 教学目标： 1、初步了解人物题材绘画的一般创作方法。 2、进行在一定场景中以成组人物及情节表现一定主题的绘画合作。 3、培养热爱校园生活的情感，提高对周围事物敏锐的观察和感觉能力。 活动安排：.....

单元总目标： 通过对学生装、校园环境艺术品的设计与模拟制作活动和校园规划模型的设计索利用各种艺术方法与艺术手段美化自己的形象、美化校园环境、创设人与环境的自然和谐情境，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美、创造美的愿望，同时在活动中.....

课题：学生装设计与模拟制作 学习领域：综合探索 课时：一课时 教学目标： 通过学生装的设计与模拟制作练习，了解服装设计的基本知识，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。 活动安排： 设设与展示 1、画一幅学生装设计图，写出设计思路，.....

课题：校园环境艺术品设计与模拟制作 学习领域： 综合*探索 课时： 2课时 教学目标： 1、了解校园环境艺术的意义和作用；学习环境艺术壁画、雕塑小品的设计制作过程。 2．校园雕塑小品和壁画的设计应与校园整体环境相协调符合审美要求。能初步提出校园环境艺.....