课题十一：近大远小 教学目标： 1、通过直接观察比较以及回忆往日的生活经验，能够概括出同样大小的物体会显现出近大远小的现象，从而理解透视的规律。 2、鼓励学生运用近大远小的规律，绘画或拼贴一幅表现物体的前后或上下的关系的作品。 3、在理解近大远小.....

课题十一 近大远小 教学目标：1、通过教学，能发现周围环境中的透视现象，初步懂得透视的基本原理和规律，提高描绘物象的能力，使绘画作品更真实。 2、逐步发展学生的观察力、想象力、表现力和创造力。 教学重点：通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视.....

课题十二：厨房 教学目标： 1、通过观察家庭、学校和饭店的厨房，使学生对不同风格的厨房有所了解。 2、学会从多角度观察，运用多种绘画的手段，画出自己喜欢的厨房，画面布局合理。 3、引导学生感知美存在生活中，激发学生感知生活，热爱生活。 教学准备：.....

课题十三：我干家务活 教学目标： 1、培养儿童热爱劳动、热爱生活的情感，体会劳动创造幸神的欢乐，产生表现生活的美联社的欲望。 2、初步了解形体结构的关系，学会用线写生的方法。 3、培养学生从小热爱家庭、热爱生活、热爱劳动的好习惯。 教学准备：有关.....

课题十四：吹气投篮 教学目标： 1、理角吹气投篮的原理，利用不同的素材制作有趣的手工玩具。 2、学会运用身边的日常生活中可利用的素材进行创造。让学生体验创造的快乐。 3、贯穿绿色常识，做个保护地球的小卫士。 教学准备：图片，没有用的材料，制作工具.....

课题十五：字的联想 教学目标： 1、引导学生欣赏，了解中国文字的演变过程，激发民族的自豪感。 2、体验各种不同的形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。 3、发掘学生的创造力，引导学生运用多种绘画制作的表现形式进行文字的联想设计。 教学准.....

课题十六：版面设计 教学目标： 1、了解版面设计的构成的方法。 2、学会运用综合的材料结合多种表现形式，围绕一个主题，设计一个有鲜明的个性的版面。 3、培养学生的设计意识，培养学生创造美的意识。 教学准备：图片资料和绘画工具。 教学重难点：学会运用.....

课题十六 版面设计 课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1、了解并掌握两种版面布局格式； 2、掌握版面设计的基本步骤； 3、理解版面设计的两个设计重点。 教学重点： 掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点： 了解并掌握两种.....

课题十七：标志 教学目标： 1、通过欣赏、分析、归纳，让学生了解和掌握标志的基本知识和艺术特征、类型及表现手法。 2、图案设计简洁明快，易于识别，寓意准确，内涵丰富，特征明显，制作精细。 3、培养学生的审美情趣，通过观察，制作，体验设计的乐趣。.....

课题十七 标志的设计 教材分析： 大量的信息、高度的概括、浓缩在极简练、美观的图形中，在人们视觉中形成深刻的印象，从而达到宣传的目的。因此在形的选择与设计上就要做到一形多用，既要信息传达准确，有要做到形象美观、简练，而组合形式更要单纯，整体形.....