第四课 生活离不开电话 教学目标： 1、引导学生认识各种通讯工具，学习与通讯工具有关的知识。 2、引导学生运用身边能找到的各种材料，设计制作电话。 3、培养学生丰富的想象力和创造力。 教学重难点： 1、过对话、讨论、欣赏引导学生认识各种通讯工具，学习.....

第五课 动物明星 教学目标： 1、塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。 2、考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。 3、培养学生热爱生活，.....

第六课 水墨画动物 教材分析 本课是在学生初步掌握了一些简单、基本的水墨用笔技法后的创造性的综合。通过欣赏、感受、尝试水墨来让学生潜移默化地接触中国特有的传统艺术，并在神奇的墨色变化中找寻快乐。对于培养学生笔墨表现能力，激发学生水墨创作兴趣有.....

第7课 远古的动物 教材分析 本课围绕恐龙等远古动物对学生进行有趣味的教学和交流，让学生在认识 了解远古动物的外形特征、生存环境的基础上，充分感受远古时代的神秘气息。 启发学生抓住动物的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。培养学生对大自 然、对古.....

第8课 想像中的怪兽 教材分析 古今中外，流传着许多关于怪兽的传说。想像中的怪兽都是神话中的主角， 它们拥有离奇的外形，神奇的能力，完成人类无法完成的使命。它们有的善良， 有的凶恶；有的帮助人类，有的与人类为敌。总之，怪兽是无所不能的，它们 会集.....

第9课 动物面具 教材分析 动物是人类的朋友。在儿童的世界里，动物朋友无处不在。从童话故事中的动物主人公，到游戏中扮演的动物角色；从生活中最亲近的小动物，到生活用品上动物的图案造型，动物是儿童最喜欢表现的对象。学生通过前几课对动物朋友的认识，.....

第10课 我和动物朋友 教材分析 本课通过欣赏、讨论、游戏、表演、绘画等多种综合手段，使学生通过有 关活动，充分认识、了解人类的朋友动物，更好地体验动物给我们的生活、 学习带来的乐趣，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。引发学生兴趣，激发 学生观察.....

11、 我做的动物明星 教学目标 1、让学生通过欣赏熟悉的动物明星，激发绘画兴趣， 2、并认识角色造型特征，临摹喜爱的动物明星。 教学难点 欣赏与临摹；人物造型；服饰设计。 教学过程 一、导入 1、欣赏 本课精选了中外动物明星都是我们熟悉的好朋友， 这么.....

第12课 分分合合 一、 教学目标： 1、认知目标：让学生通过观察生活中的各种物体，直观地感受和认识各种常见的基本形，初步认识各种形状，了解生活中的物体由各种基本形组合而成。 2、情感目标：激发学生用各种基本形去观察、描绘生活中的不同物体的兴趣，培.....

第13课 亲昵 【教学目标】 1、 能描绘全家人在一起的感人场面，表现人与人、动物与动物、动物与人之间的良好关系。 2、能从与众不同的角度去创意画面中素材之间的关系，画面美丽动人。 3、感受亲情，培养学生的动手能力和创造力。 【教材分析】 父母和孩子割.....