第四课 穿穿编编 1、教学目标 （1）认知目标：通过参观、欣赏，让学生了解穿编工艺的材料、工具和特点，开阔学生的眼界，培养审美意识和审美习惯。 （2）操作目标：选用适合的材料，大胆地将自己设计的造型，用不同的穿编方法表现出来。 （3）情感目标：通过.....

第五课 纸卷魔术 1、教学目标 （1）认知目标：运用色纸和各类废旧纸张，通过绘画、卷贴、组合等方法进行立体造型活动，掌握设计、制作的方法，体验制作过程。 （2）操作目标：通过剪、折、卷、贴等练习，使学生进一步学习纸卷造型技能技巧。 （3）情感目标：.....

第六课 罐和壶 1、教学目标 （1）认知目标：感受古今中外的罐和壶的造型特点，了解有关器皿的文化，掌握简单制陶的技法。 （2）操作目标：学会用多种形式和手法进行创作、表现出罐和壶。 （3）情感目标：通过欣赏各种罐和壶，体会其中的美学内涵，增强学生的.....

第七课 适合纹样 1、教学目标 （1）认知目标：通过观察、欣赏、讨论、操作和绘画等手段，了解适合纹样的特点，交流创作的方法，在创作中发展个性。 （2）操作目标：学生通过创作设计，用彩笔勾画出富有变化的适合纹样，培养学生的创作能力。 （3）情感目标：.....

第八课 车 一、教学目标 1、认知目标：接触古今中外的不同车辆，了解其主要的组成结构、功效用途。 2、技能目标：尝试用喜欢或擅长的方式描绘车的外形，培养表现能力。 3、情感目标：知道人类的造车历程，探究车辆与人类生活之间的关系、知道与车辆制造相关.....

第九课 我设计的车 一、教学目标 1、认知目标：了解车辆在现代社会中不同领域的应用，知道车的设计与制造要符合人的需要，适应时代发展的需要。 2、技能目标：培养对车辆造型的设计，表现能力以及美化生活的能力。 3、情感目标：提高环保意识，培养热爱科学.....

第十课 我造的车 一、教学目标 1、认知目标：在造车的过程中，进一步了解不同车辆的造型特征，并对废旧材料有一个新的认识。 2、技能目标：掌握造车的基本方法，创造出新颖独特的车。 3、情感目标：通过不断的尝试，体验创造的艰辛，培养学生在对待创造性生.....

第十一课 乘车印象 一、教学目标 1、认知目标：通过回忆日常生活中乘车时的不同情形，体会乘车时兴奋、悠闲、焦急、无奈等情绪变化，感受生活的多姿多彩。 2、技能目标：能以各种人物动态表现出乘车时的情景，并学习必要的构图知识。 3、情感目标：培养学生.....

第十二课 色彩的对比与和谐 一、教学目标责任制 1、认知目标：引导学生学习并掌握色彩对比与和谐的基本知识。 2、技能目标：指导学生运用对比色与和谐色进行了调色练习及绘画创作。 3、情感目标：让学生了解艺术形式美感及其设计功能的统一，提高对生活物品.....

第十三课 染纸 一、教学目标 1、认知目标：了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。 2、技能目标：掌握不同的折叠方法及染纸的方法。 3、情感目标：通过学习培养学生创造思维的发展，提高学生的动手能力，培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱。 二、.....