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九年级美术教案（上册）
第5课 漫画
来源：未知作者：admin发布时间： 2011-06-23 17:06【字号：大 中 小】点击：
《漫画》
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课题
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漫 画
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课型
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造型.表现
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教学目标
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1、知识与技能：欣赏漫画作品的构思特点、表现方式和艺术效果，了解漫画创作的一些基本常识，初步掌握漫画创作的常用手法。
2、选择恰当的材料和工具，大胆创作漫画，尝试不同的创作方法进行表现。
3、情感态度与价值观：认识漫画的艺术形式、社会功能和娱乐审美功能。
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教学要求
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重点：漫画创作的基本常识及常用方法。
难点：认识漫画的社会功能，审美功能。
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教学用具
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教具：教材、课件
学具：教材、作画工具
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教学环节
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教学内容
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教师活动
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学生活动
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设计意图
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导入新课
新授
学生创作
总结展示
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请几名学生讲述课前收集的关于漫画的作品？它们分别传达了怎样的内涵
看教材欣赏并思考
1、了解漫画作品的特点
（1）漫画有什么特点
（2）你能将这些漫画进行简单的分类马
（3）传阅各自带来的漫画，试着归类
2、播放课件，展示课本上没有出现的多种形式的漫画佳作。
3、命题创作，出示课题
4、讨论构思
5、集中讨论，漫画为什么看了使人发笑？
根据讨论的问题进行创作
展示作品
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提问学生
让学生看教材
并出示准备好的问题。请学生整理答案
引导联想
正面联想
反面联想
因果联想
组织讨论
鼓励大胆落笔，丰富创作内容
点评作品，鼓励为主
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展示收集的作品，谈一谈对他们的理解
看书，思考
回答问题
积极思考
积极讨论，解决问题
参与到创作中来
自评、互评
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引起兴趣
了解漫画创作的特点，学会归类
提供几种构思，就会有内容刻画。
相互启发，产生联想，激发创作欲望
学会创作
学会交流与评价
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