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五年级美术教案(下册)
第2课 黑白灰
来源:未知作者:admin发布时间: 2011-06-25 11:39【字号:大 中 小】点击:
课题二:黑白灰
教学内容:教材第十四课2-3页的黑、白、灰。及完成一幅“黑 白 灰”的作品。
教学目的:
1、通过对生活中的黑、白、灰的欣赏,体会黑、白、灰的独特美。
2、在欣赏理解的基础上利用黑、白、灰进行日常生活用品和建筑物的简单设计创作,画一幅黑、白、灰的画。
教学准备:
学生准备黑、白、灰三色都可以。收集力所能及的关于黑、白、灰的图片。
教师准备:黑、白、灰艺术图片。
教学过程:
一、感受。分别用黑、白两色画一画,说说对黑白色的感受和对白色的感觉;引导学生用两色调和,观察得到什么颜色?(灰)
二、讨论黑白灰色彩按不同的比例调和,可以获得不同深度的灰色。说说对不同深度的灰色的感受。
三、欣赏。学生(以图片)的形式观看一些生活中的黑白灰设计图片,如:鞋、建筑、手表、摩托车等以及自然界本身的造化出的具有黑白灰色彩的景象。
四、讨论。讨论黑白灰设计给人的感觉。
五、体验。体验记忆中的黑白灰,进行体验交流。在我们的生活中这样的例子很多,如果我们用墨镜一带,来看世间万物,它们的色彩全都成了灰色,然后再把墨镜拿下来再看这些色彩又都成了五颜六色。
六、赏析:给出黑白灰的图片,引导学生进行审美分析,鼓励学生大胆的说出自己的感觉和看法。
六、构思讨论。用黑白灰可以设计出什么?
七.作业。运用所学的黑白灰的知识,设计生活用品或建筑物。
八、评价。以自我表现展示为主。
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