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六年级美术教案(下册)
第16课 成长变化 二
来源:未知作者:admin发布时间: 2011-06-28 11:02【字号:大 中 小】点击:
第16课 成长变化(二)
教学目标 1、情意:回忆自己的过去,认识现在的自己,想像自己的未来,灵活运用丰富多彩的艺术形式展示自己所憧憬的未来。 2、认知:认识到人在成长变化中各个年龄段的外貌变化特征,观察、了解自己成长变化中体貌的变化特征。 3、技能:用黏土来表现自己的成长过程。
教学重点、难点 观察、了解自己成长变化中体貌的变化特征,用黏土和泥工的技巧来表现自己的成长过程。
电教、教具、学具准备:陶艺范作
教学过程:
一、导入新课
1、欣赏一组陶艺
2、师:调皮的小丫头,勤奋的好学生,新家的好妈妈,慈祥的老奶奶……不同年龄和相貌,原来都是同一个人。
你觉得有意思吗?
3、揭示新课:我的成长变化(二)
二、讲解陶艺的制作
1、欣赏几组范作
2、讲解陶艺 历史
3、陶艺的制作工具
竹刀、拍子、修饰和塑削工具
4、制作方法
手捏法
三、用黏土创作
用黏土表现自已的过去、现在和想像中未来的模样,既要注意各年龄段外貌的变化,又要注意一个人相貌的延续性。
1、根据想像,用黏土表现自已的成长变化
作业设计要求 通过观察、比较,分析成长过程各个时段的特征,用黏土来表现人物的成长变化。
2、教师巡回指导
四、作品评价
1、作品展示
2、学生讲解自已的作品创意
3、注意点:制作时水分不可太多,以防开裂。
教后小记:
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