02第16课 木版画

木版画

[教学目的]：  

1、培养热爱版画艺术的情感

2、了解版画知识

3、学习简单制作技法，培养学生的表现能力。

[教学情分析]：

这是一课比较典型的学科内综合练习课，也是在整套“版画”系列教材中的重要组成部分，六年级学生已具备了一定的版画知识，也有了一定的力量，为进一步学习木版画奠定了基础，在教学中一方面引导学生学习木版画创作画稿——制版——印刷的三个过程，另一方面，通过游戏，欣赏、对比等方法，了解木版画在我国的悠久历史，从多方面提高学生的综合知识和创新能力。

[教学重点及难点]：木版画基本知识，木版画的制作过程。，

[教具学具准备]：电教、教具、学具准备：木板（吹塑纸板）、小刀、颜料、宣纸，木板（三夹板）、刻刀、印油、

[教学过程]：

一、揭示课题：木版画

二、讲授新课：

    1、版画是绘画的重要品类之一。它以板为媒介，画家运用刀和笔以及其它工具，在不同材料的板面上进行刻画，通过印刷可复印多份原作。后发展成独立的艺术形式，即现代涵义的版画创作。

    2、版画作品精炼、独物，易于保存和收藏、传播，深受人们喜爱。

    3、版画创作极为重视工具和材料的处理，不同板材、技法的处理，创作出的版画风格也各有不同。

    4、版画的种类：

      （1）木刻版画

      （2）铜版画、石版画

      （3）纸版画

    5、木版画：

      （1）木版画知识：

      木版画俗称木刻，源于我国古代。雕版印刷书籍中的插图，是版画家族中最古老，也是最有代表性的一支。

      木版画，刀法刚劲有力，黑白相间的节奏，使作品极有力度。

      （2）木版画的制作制作方法步骤：

A、材料：木板（三夹板等）、刻刀、色彩等。

B、步骤：木板——雕刻——涂色——拓印（板书）

6、木版画作品欣赏，注意它们的黑白灰和点线面的分布和处理：

      A、《风景》水印套色木刻

      B、《痛苦的呼号》黑白木刻

    7、归纳木版画的分类和特点。

（1）、黑白木刻：单色、黑白对比    欣赏、归纳。

（2）、油印套色木刻：多板套色，色彩深厚。

（3）、水印套色木刻：水色滋润、清新抒情。

三、布置练习，学生制作，教师指导：

设计一幅木版画，注意刻出刀味来。用薄木板或吹塑纸上进行版画作业。  注意它们的黑、白、灰和点、线、面的分布和处理。 

四、师生共赏作业，

五、小结，表扬。