02第9课 难忘的一件事

难忘的一件事２课时
　　教学目的：
　　１．通过欣赏唐代卢舍那佛，使学生了解我国古代雕刻艺术有着悠久的历史，风格独特，自成体系。
　　２．古代雕刻艺术是我国祖先的伟大创造，在学习知识，感受立体形象美的同时，使学生增强民族自豪感。
　　３．通过创作难忘的一件事，向学生进行热爱生活教育，启发他们用提炼概括的方法表现周围的生活情趣，加强学生对自己的自信心。
　　课业类别：绘画创作
　　教学重点：1.欣赏唐代卢舍那佛的立体造型，了解我国唐代的艺术风格。
　　2.创作构思。
　　教学难点：创作构思。
　　用具准备：
　　1.教师：书挂图学生作业
　　2.学生：书
　　教学过程：
　　第一节
　　一、组织教学：
　　二、导入新课：
　　１．启发谈话：“假期你们有没有外出旅游？在旅游、参观、看书、看电影时有没有见过雕塑作品？雕塑作品有许多种：浮雕、圆雕等,它们有的雄伟壮观，有的婀娜多姿。今天我们要来学习一个洞穴造像。”
　　２．板书：卢舍那佛
　　三、讲授新课：
　　１．介绍卢舍那佛像：“卢舍那”是光明普照的意思
　　２．卢舍那佛像的艺术特色
　　（１）龙门石窟是我国著名的三代石窟之一，以奉先寺的卢舍那佛像为代表。
　　（２）塑像依山石而雕刻，雄伟壮观，雕刻手法流畅而圆润，注意刻画人物的神态与表情，既表现庄重的一面，也表现了慈爱的一面。
　　（３）头部略大，而瞻仰者从下向上看时却和比例（进大远小的规律），这尊雕像是中国雕塑风格的代表作之一。
　　（４）整体组合艺术的典型。既有主题的突出，又有艺术的个性塑造，达到统一有变化的艺术效果。
　　３．交流假期中最难忘的事。
　　４．小组讨论构思，并请想好了的几位同学上台画一画。
　　四、课堂小结：
　　第二节
　　一、组织教学：
　　二、导入新课：儿童画欣赏
　　三、讲授新课：采用学生分析、感受、讨论，教师总结的方法。
　　１．学生作品欣赏：
　　（１）多彩的高楼
　　（２）妈妈的发厅
　　（３）游乐园
　　（４）旱冰
　　（５）神奇的冰
　　（６）拍苍蝇
　　（７）节日舞蹈
　　（８）邮递员
　　２．交流构思。
　　３．学生创作。
　　四、课堂小结：下节用具：剪子胶水书
　　附：板书设计