第17课 大师画我也画

课 题     17、大师画我也画       课    时       2课时

课 型     绘画       备课日期       4.10 授课日期      

教学目标       知识目标：通过欣赏大师的作品，让学生了解著名画家的绘画风格，并通过学习欣赏进行创作。

能力目标：培养学生对抽象艺术的又一种认识欣赏能力

情感目标：通过学习让学生喜爱绘画艺术。

内容分析       教学重点：欣赏大师作品，学习其绘画风格

教学难点：绘画风格的把握及运用。

教学方法       讲解

教学手段       示范

板  书  设  计

17、大师画我也画

一、组织教学

二、导入

上节课我们认识了一位著名的大画家，他的名字是？凡?高。

今天我们就绪认识几位艺术大师。出示课题：大师画我也画。

三、新授

   1、欣赏大师作品。

   2、让学生谈一谈欣赏后的感受，并说一说这些艺术作品是用什么方式表达的？

   3、你喜欢哪幅画？为什么？

   4、绘画大师凡高和毕加索都有自己独到的艺术见解。他们敢于“异想天开”，凡高画出的星星好象在天上旋转，留下一条条的轨迹；毕加索从多角度观察人物，把几次观察的结果画在一幅画上……他们的画给人以神奇和力量，给人以美的感受和丰富的想象。

   5、小组讨论：

  毕加索画中人物的各部分分别是从哪个角度观察的？凡高的《星月夜》在表现手法上有什么特点？给你什么感受？

   5、学生创作

   在大师创新精神的启发下，你一定有新的想法，请你学着用这样的表现方法画一幅画。

   6、教师小结

不  足：

 改进措施：