课 题 6.自制小相框 课 时 1课 时 课业类型 设计?应用 授 课 人 杜 莎 教学目标 显性目标 运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究立起来的方法。 隐性目标 1.激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。 2.情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。.....

第7课 色彩的调和（造型表现） 教学目标：1、认知：学习色彩调和方法，感受色彩的变化。 2、智能：了解色彩调和知识，提高学生色彩审美感受能力。 3、情感：感受色彩调和在生活中的运用，体会色彩调和带来的美感。 教学重点：了解色彩调和的方法。 教学难点.....

课 题 7.色彩的调和 课 时 2 课 时 课业类型 设计?应用 授 课 人 杜 莎 教学目标 显性目标 通过欣赏，感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；会使用至少两种调和色彩的方法。 隐性目标 培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的.....

第8课《画一幅色彩和谐的画》（造型表现） 教学目标：1、认知：学习色彩知识，了解邻近色的画面色彩效果。 2、智能：培养学生对色彩的审美感受力。 3、情感：感受色彩带来的美感，激发色彩创作的愿望。 教学重点：了解邻近色的知识。 教学难点：运用邻近色组.....

课 题 画一幅 色彩和谐的画 课 时 2 课 时 课业类型 造型?表现 授 课 人 杜 莎 教学目标 知识目标 认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 能力目标 学会使用邻近色画一幅画。 情感目标 感受运用邻近色作画给人带来的美感，激发学生色彩.....

课 题 箱板上的新发现 课 时 1 课 时 课业类型 造型?表现 授 课 人 杜莎 教学目标 显性目标 应知：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会：培养学生的动手能力、想象力和创造能力 隐性目标 引导学生在小组学习的探究中，相互交流，培养学生合作，探究意识。.....

第10课 参观劵的设计 教学目标：1．使学生基本了解参观券的一般知识、特征，并掌握有关设计知识。 2．发展学生的设计意识和艺术创新能力，扩展审美情趣。 教学设计：关于券面的尺寸大.....

课 题 参观劵的设计 课 时 2 课 时 课业类型 设计?应用 授 课 人 杜 莎 教学目标 知识目标 使学生基本了解参观券的一般知识、特征，并掌握有关设计知识。 能力目标 结合生活中的展览，设计实用、美观、新颖的参观券。 情感目标 发展学生的设计意识和艺术创新.....

课 题 11.神秘的礼盒 课 时 1 课 时 课业类型 造型?表现 授 课 人 杜莎 教学目标 显性目标 知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。 隐性目标 感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。 重点 了解礼盒的结构、形象、功能.....

课 题 故事里的人 课 时 2 课 时 课业类型 造型?表现 授 课 人 杜 莎 教学目标 知识目标 了解泥塑人物捏塑成型特点，探究手工捏塑成型的制作技巧。 能力目标 通过教学使学生能用粘土创作出一个生动的泥塑人物形象。 抓住人在故事中的特有姿势，塑出运动中的.....