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九年级美术教案（上册）
第6课 巧用立体图形创造软件
来源：未知作者：admin发布时间： 2011-06-23 17:05【字号：大 中 小】点击：
《巧用立体图形创造软件》教案
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课题
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巧用立体图行创造软件
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课型
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设计应用
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教学目标
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1、知识与技能：认识立体造型和立体构成与立体图形创作软件基本创作特点。
2、过程与方法：学会运用电脑绘画软件、图像处理软件与立体图形创作软件的有机结合。
3、情感态度与价值观：锻炼和培养学生丰富的空间想象能力和创造精神。
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教学要求
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重点：充分认识和理解立体造型和立体构成特点的基础上，尝试如何巧妙地运用立体图形创作软件的特点为已有的平面创作增添光彩。
难点：对空间立体概念的认识，对立体图形创作软件的合理使用。
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教具
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教具：电脑、教学软件
学具：电脑、教材
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教学环节
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教学内容
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教师活动
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学生活动
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设计意图
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导入新课
新授
课堂练习
小结
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讲述课前的预习构思
1、结合过去所学内容，介绍立体造型和立体构成的特点以及基本的表现方法
2、讲解立体图形创作软件的基本应用方法，介绍3DMAX的基本界面。
（1）认识工作区
（2）认识工作栏中的选择、移动、旋转、缩放、渲染等工具。
（3）命令面板
（4）结合工具栏中的工具，将创作的文本或模型在不同试图中转换位置或变换角度。
（5）将调整好的图形在透视图力渲染成JPEG格式的图片。
根据学生自己的创意，运用所学方法，完善自己的画面
展示作品
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找两个同学介
绍。
和同学一起回顾
讲解并进行
操作演示。
引导学生用3DMAX去表现
纠正过程中出现的问题
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学生讲述自己关于立体图形创作的构思
和教师一起回顾
了解各种软件的运用
使用文本工具创造立体文字
与同学交流
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利用课前准备让学生勾画草图，在思考立体空间的基础上充分构思。
学生讲过去学习的知识与新课程内容有机的结合。
各种软件在认识立体造型和立体构图特点的同时，学会应用和渲染。
学会创造和表达
引发更好的思路，保持兴趣。
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