6、拼拼摆摆 教学目标： 1、学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。 2、培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。 3、感受和体验拼摆造型活动的乐趣。 教学重难点： 1、掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思.....

拼拼摆摆 教学目标： 1、学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。 2、培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。 3、感受和体验拼摆造型活动的乐趣。 教学重难点： 1、掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维.....

7、线的秘密 第 周 教学目标： 1、观察自然界的美丽图形和纹理，感受线的节奏美、韵律美。 2、欣赏并参考彩陶纹样，掌握用线装饰物体的基本步骤和方法，描绘出坛坛罐罐。 3、能运用流畅的线条合理组织画出有趣的发式。 4、能具体细致地装饰描画对象，在线的.....

线的秘密 教学目的： 1、掌握墨线的各种变化，简单了解国画用笔的方法； 2、学会欣赏自然界以及美术作品中的线条，感受线条的魅力和多变的特点； 3、能够把线条运用到艺术创作中去，表现身边的物体。 重点难点：在无形的体验游戏中掌握墨线的变化和笔法；能.....

8、追风快车 第 周 教学目标： 一、了解车的类型、结构、功能等，并学会运用多种媒材制作造型美观的车。 二、掌握制作车的基本方法。 三、在实践操作中感受用不同大.....

追风快车 教学目标： 1、观察汽车的图片、模型或实物，认识车的造型特点和结构、功能，初步了解汽车的历史与文化。 2、能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的车。 3、能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一辆有趣的车。 4、养成细心观.....

9、文具小管家 第 周 教学目的： 1、以纸材为主，运用多种材料、多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家； 2、培养学生动手的能力，增强学生因材施艺的设计造型能力； 3、利用身边的废旧物品，感受创造美的乐趣，培养学生良好的学习习惯。 教学重点： 以纸.....

文具小管家 教学目标： 1、以纸才为主，运用多种材料、多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家。 2、培养学生动手能力，增进学生因材施艺的设计造型能力。 3、利用身边的废旧物品，感受创造美的乐趣，培养学生良好的学习习惯。 教学重难点： 1、选用适合的.....

第10课 风铃叮当 第 周 教学目标： 1、在运用绳线进行捆、绑、扎等精细活动中，提高学生的动手制作能力和耐心细致的工作作风。 2、在制作的过程中，体验创造的乐趣，感受成功的喜悦。 教学重难点： 1、提高学生综合分析与动手制作能力。 2、了解风铃发声的原.....

风铃叮当 教学目标： 1、在运用绳线进行捆、绑、扎等精细活动中，提高学生的动手制作能力和耐心细致的工作作风。 2、在制作的过程中，体验创造的乐趣，感受成功的喜悦。 教学重难点： 1、提高学生综合分析与动手制作能力。 2、了解风铃发声的原理，在生活中.....