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五年级美术教案(上册)
01第3课 从一个角看物体
来源:未知作者:admin发布时间: 2011-06-28 18:41【字号:大 中 小】点击:
课 题 与 教 学 内 容 二、从一个角看物体
课 时
安 排 2
教
学
目
标 知 识 技 能 使学生了解从一个角看物体的近大远小变化规律,在生活实景中从一个角观察出近大远小的现象。
过 程 方 法 看图片,总结规律,按规律表现事物,同学之间互相补充,完善。
态 度 情 感 培养热爱生活,善于发现生活中的美
教
学
札
记
教 学 过 程 设 计
预 设 教 学 路 径 预 设 学 生 活 动 备 择 方 案
第一课时
一、组织教学。
二、复习旧知。
三、探究新知:
引导学生自己发现新知。
教师用演示文稿出示几幅图片,
1、这是从哪个角度看这些物体?
(出示课题)
2、当我们从一个角看物体时,最多能看到几个面?最少能看到几个面?
3、看看各个面发生了怎样的变化?
四、教师引导学生欣赏课本提供的绘画作品。
问:你觉得这些画画得怎么样?
五、师生共同研究绘画内容及步骤
1、把你从一个角观察到的物体用线描的方法画下来。
回忆以前的知识
观察图片,思考问题
学生在全班汇报
谈自己的看法,并说明理由
通过幻灯片的放映引导学生观察从一个角看物体
还可以请同学们观察课本中的一些图片,还可以拿出自己准备的纸盒等物体,从一个角来观察它,
总结讲述汇报问题
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