线描--画人的一部分

课题：画人的一部分
【教学目的】
    1．集中注意力画人体的一部分，便于深入观察和表现局部的特征。
    2．造型目的：较深入具体地观察和描绘手和脚的动态及特征以及用线表现衣纹的能力。
【教学过程及方法】
    1．启发观察。人的性别、形象特征体现在人体的各个部分，因此，人的每个局部也都有动态和表情。如我们只看手和脚便可区分男女性别，再如观察手和脚也能感到人的情绪和动态。所以画人的局部时重点是画手和脚。此外，人身上的衣纹变化很多，不能都画，一般外轮廓线比较平整，经常弯曲的部位皱纹多，如腋部、袖子内侧、腰部、腿部等，画衣纹时要想好画哪些部分时用线要密些，哪些部分要稀些，衣服有些部位的线太简单时还可以把上面的装饰和缝纫线画上。
    2．造型要求。本课完成两种作业：由下巴到手，由腿到脚。
【教学要点】
    1．尽量避免概念的画，结合对象具体引导观察。
    2．对不同年龄儿童提不同要求，幼儿画局部可以用象征符号表示，重点要求线的疏密排列；儿童写生力求写实，要求生动、具体。
【作业评点】
    图639至图642这些作业透过鞋把脚的感觉画出来了，表现脚悬垂着，另一只脚踩地，画得很生动。
    图643至图645三幅画表现了男人手的特征，图646至图648三幅画画出了女孩子手柔软的感觉。牛仔装也画得生动而有特点，线的组织繁简有序。