线描
线描--一头怪兽
来源:未知作者:sems发布时间: 2012-01-05 11:26【字号:大 中 小】点击:
课题:一头怪兽
【教学目的】
1.培养想象力和形象创造力。
2.造型目的:形的设计能力,线的排列与组织。
【教学过程及方法】
1.启发。
讨论
·说说没见过的动物。(如龙、恐龙、太空怪兽、大鹏乌、麒麟)
·再说说这些传说的动物有什么特征?(它们身体庞大,样子难看,凶猛)
2.造型启发。创造与众不同的动物需要怎样思考?首先考虑它能怎样活动?在天空飞,还是在地上跑,在水里游?根据各种功能它该有哪些器官?然后再考虑身体各个部位与常见的动物如何区别?什么样的头、四肢、尾巴、爪子……最后再添画细节和花纹。
【教学要点】
1.鼓励儿童大胆想象,不受真实物象局限。
2.设计动物形态要完整,具有一定的形式美感。
【作业评点】
图466至图470这五幅作品各有特色:第一幅是表现长了许多角的怪兽;第二幅表现长了一对大翅膀的怪兽;第三幅表现长了六条腿的怪兽;第四、五两幅是表现能在天上飞的怪兽。这些动物设计既奇特,又都具有各自的形式美感。儿.童心中贮藏了许多奇形怪状的想法,一旦把它们挖掘出来,他们会表现出极大的创造天赋。
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