水墨塑造--水墨人物创作

       通过写生训练，孩子们掌握了水墨人物画的基本笔墨技能，形成了自我的笔墨风格，在此基础上展开人物画创作，应该是水到渠成了。人物画创作首先要选题，进而表述人物组合关系，再添加背景场景的刻画，组成完整的带有情境故事的人物画创作，这是最常见的创作方法，《运动人物》这一组创作，就是采用这种方式展开教学的。
    1．运动人物
    选择一组与体育题材相关的图片资料，多角度切入引导，面对一组运动感很强的图片，选取其中哪一部分为切入点是因人而异的，有的孩子关注运动者的表情，那就从脸部五官开始找感觉，有的关注身体的扭动，那就从姿态开始，从一个兴趣点导人笔墨感受，继而贯穿整幅画面，下面是一个孩子的创作步骤图，可以很清晰地了解整幅人物画创作的全过程。
    步骤1：起笔画头发，运用枯湿浓淡的笔墨变化体现毛发的质感，先观察人物头发的外形特征、生长规律，用散锋枯笔顺着头发的长势自由表达，枯湿结合，枯笔走几笔，湿笔马上介入其中，  “拖泥带水”，自然地融合渗透，笔墨的变化要把握火候，这样能更好地体现毛发的质感，感受笔墨的韵味。
    步骤2：用灵动的线条表现五官和脸形，在这个过程中要求表现人物表情动态，忘掉概念的形，体验的是人物的状态，不是单纯的形态，动态人物的“动”不全在四肢而在脸部表情，运动的脸要的是一种生动的状态，比如打球时候对眼睛和嘴巴的刻画，因为嘴和眼睛是体现人物表情的最丰富的部位，不求比例的准确，忘形夸张地表达运动的状态和感受，神似胜于形似，不求形似孩子会画得轻松而生动，对形的要求越多，孩子越有负担。从局部人手，把注意力集中在局部的一个点上，关注太多孩子顾不过来，孩子有能力去表现细节，在潜意识里他自己会自然地把握整体。
    灵动的线要体会节奏，一笔下去显现浓淡变化，湿笔起笔逐渐走出干笔的飞白，这样漂亮灵动的线条就表现出来了。
 

 

品画：
       选题好，篮球是大众关心的话题。作者抓住篮球赛中争抢篮球的情节，构图饱满，形象生动，充分运用了中国画的笔墨手段，干、湿、浓、淡及焦墨使用得比较得当。8岁的儿童笔下幼稚中透出老辣，用笔大胆。不足之处是淡墨运用得欠佳。
                                                                                                                                               ——点评人：孙志钧(首都师范大学美术学院院长)

 

品画：   孩童画的戏曲人物，可爱至极，水墨的、戏曲的一切元素部融化在童趣里了，所有的形象感知都是真实的儿童语言，传统文化与儿童趣味组成了和谐的审美品位。