色彩--向日葵

课题：向日葵
【教学目的】
  1．观察和了解向日葵的形态特征。
  2．造型目的：色彩的明度对比、色相对比。
【教学过程及方法】
    1．以实物或图片观察向日葵。向日葵又名葵花，因为有向光开的习性，又称向阳花。花头有圆盘状的花序，里面结子，就是我们吃的葵花子。成熟后色重，周围长有舌状黄色花瓣。
  2．首先用各种彩色线勾画轮廓。先画几朵不同大小的花头，有前有后，被挡住的只能看到一部分。再把花插进一个大瓷瓶里，放在桌子上。线要勾得粗壮有力。
  3．填色。选你认为好看的颜色涂，画浅色可以调白，先调些白色再加少量其它色调和。先画浅色后画深色，花瓣用浅色，花序就要涂深色。背景色要根据前面色彩考虑，当前面花的颜色重时，背景色要亮，当前面的颜色亮时，背景色要浓重。(见图748)调色时少用水，填色时要把线留出来，也可以适当用色压线。
【教学要点】
    l·不要求画固有色，启发儿童大胆使用颜色，以色彩配置好看为原则。
    2·勾线要粗，用色盖上一部分，使线有变化。尽量不要后勾线，以免生硬。
【作业评点】
图749、图750这两幅作业用色大胆，具有儿童趣味。图749用色单纯而强烈，图750用色鲜艳、变化丰富。图751至图754四幅作品表现了花的遮挡关系，背景色与花的对比关系各有变化。