课题十九：能干的脚 教学目标： 1、培养学生的观察能力和把握事物特征的能力，学会观察各种动物的脚。 2、拓展学生知识面，通过本课的学习让学生掌握更多有关的脚的知识。巩固各类绘画知识与技法，培养学生的动手能力和创造性才能。 3、培养人类与大自然的亲.....

课题二十：美丽的鞋 教学目标： 1、培养学生发现美、观察美、表现美、欣赏美的能力。 2、用自己喜欢的作画方法写生鞋或记忆画鞋，提高表现力和实践能力。 3、引导学生仔细品味鞋文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点。 教学准备：图片和绘画工具。 教学重点：了.....

课题二十一：我也能做鞋 教学目标： 1、引导学生欣赏、设计、制作风格独特的鞋。 2、引导启发学生将自己设计的鞋用不同的材料来表现出来。通过创作活动，训练学生的动手制作能力。 3、结合班级或学校活动，开展丰富多彩的鞋展活动，体会鞋与环境与传统文化的.....

课题二十二：鞋的联想 教学目标： 1、通过启发联想培养学生创造性思维的能力。 2、自由地选择多种材料和绘画媒体，表达自己的设计与想法。 3、了解、欣赏鞋的变迁，拓展视野，提高审美情趣。 教学准备：图片和绘画工具。 教学重点：通过对大量的鞋的图片及鞋.....

第1课 色彩的明度渐变 一、教材分析： 本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩游戏，帮助学生理解什么是明度，什么是明度渐变，山此让学生体验明度渐变可产生的纵深感及节奏美。 教学目标： 1......

第2课 色彩的纯度渐变 一、教材分析： 本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩游戏，帮助学生理解什么是明度，什么是明度渐变，山此让学生体验明度渐变可产生的纵深感及节奏美。 教学目标： 1......

第3课 风 一、教材分析： 用与学生生活息息相关的内容作为命题画创作题材，为的是让学生更关注生活及自己周围的事物，也让学生由此及彼，放开思路，回忆更丰富多彩，更妙趣横生的内容，从而引发联想。风是大自然馈赠给人类的礼物，有给人带来舒适的轻风、微.....

第4课 风筝 一、教材分析： 本课内容是飞行单元的第一课，风筝是世界公认的人类最早的飞行器，理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用，以增强学生的民族自豪感。本课要求运用学生已有的经验，回忆和体会放风筝的情景，用绘画的形式表现放风筝的内.....

第5课 你见过哪些飞机 一、教材分析： 本单元的内容属于综合`探究学习领域，教学要从培养学生的造型能力出发，把飞机造型作为活动目标，引导学生利用多种表现形式进行丰富的造型体验，从而培养学生的创新意识和探索精神。本节课为飞机单元的第二课时，引导学.....

第6课 想象中的飞机 一、教材分析： 创造的动力起源于对现实的不满足，从寄托着人类美好愿望的风筝到现代各种新型的飞机，人类经历了几千年的探索历程，经历无数次的尝试与失败，创造一个又一个的奇迹。本课要让学生通过观看、收集、研究最新型的图片，引导.....