《青花瓷盘》教学实录及作品

“今天杨老师要考考你们，中国用英语怎么说？”有聪明的孩子叫道：“china！”“那你们知道这个英文的由来吗？”孩子们茫然地摇摇头，“它是瓷器的意思，中国为什么叫瓷器呢？”他们的胃口被吊了起来，我把课前搜集了解到的资料讲给他们听，让他们知道中国的瓷器文化历史悠久，激发他们热爱传统文化的思想感情。接着我把一张张漂亮的青花瓷盘图片展示给他们看，告诉他们什么是青花瓷。这时候有个男生像发现新大陆似的：“杨老师身上穿的衣服也是青花瓷。”“你看的真仔细！不过呢，老师这衣服不是青花瓷，是中国的传统服装。我的耳环是青花瓷，你们可以摸一摸。”孩子们好奇地伸出小手摸了摸我的耳环，嘴里还嘟哝着：“好光滑啊……真好看！”

    “想不想自己动手做一个青花瓷盘呢？”“想！”看着他们兴趣浓厚的样子，我开始了今天的教学。

1、在盘子中央画鸟兽虫鱼（中国人最喜欢的那些动植物，如：梅兰竹菊、龙凤、喜鹊、鸳鸯、麒麟、鱼……）

2、在盘子边缘装饰花草图案，讲究对称。

3、认真涂上蓝色。

    随着时间的推移，一个个款式不一的青花瓷盘诞生了。我惊诧于孩子们的灵活，真是太美了！【课后我在想，如果我课前让他们准备蓝色的水彩笔，那么画出来的效果会更细腻、更耐看。他们用的是油画棒，想把颜色涂好难度有点大了。】

4、玩游戏“买盘子”

    我把孩子们的盘子用磁铁固定在黑板上，“我们的瓷器店开业啦！欢迎大家前来选购，如果你能说出自己喜欢的瓷盘原因，你就可以把这个盘子带走了。”我扮成店主，他们高兴极了，一个个踊跃来“买盘子”。评画的过程就在这不知不觉当中完成了，他们知道了什么样的盘子才算画得好的。