第1课 哆来咪 一、教材分析 本课学习巧妙地将音高、色彩、形体的渐次推移融合在一起，借助音乐旋律让学生更好地感受、体验到生活以及艺术作品中，由于形和色渐次变化所产生的一种韵律、节奏的美感。本课教学内容的组织将学科性很强的美术学习知识点，转换为.....

第2课彩云衣 课目 第2课 彩云衣 年级 5年级上册 湘教版新教材 教学目标 教学重点 教学难点 教具： 学具： 1、认识身边的设计艺术服装设计，了解中国服装文化。湘教版新教材 2、在制作过程中提高审美能力，熟练地进行颜色搭配、剪贴装饰。 3、能大胆设计服装.....

分析教材时，我就遇到了一个拦路虎。原教材中活动一的学习内容是：欣赏各种各样的服装，选择书上的一套服装图片进行颜色搭配的练习，这对于五年级的学生来说，学习难度不大，因此课堂的结构可能会显得过于松散，密度不够。而在活动二中既要学习款式的设计、.....

第3课 布艺温馨 一、教材分析 布艺在现代家庭中越来越受到青睐，它柔化了室内空间生硬的线条，给人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感、趣味上的个性感，彰显其独特的审美价值。 在日常生活中，布艺还是一种变废为美的工艺活动。布艺中的布，是各种纤维品的总.....

第4课 搭架子 一、教材分析 架子是生活中常见的一种物品，如书架、CD架、毛巾架等，其他还有古董架、画架、建筑架、货架等类型。 本课立足于从学生生活经验出发，以搭架子为主题，巧妙地运用生活中常见棍、筷子等材料进行搭架子、做果篮的活动。 活动一中还.....

小学美术教案五年级上册：第 5 课 周末日记 [ 分析 ] 周末日记 一、教材周末日记分析 本课周末日记是以造型表现为主，结合作品周末日记欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。教材周末日记借助周末生活的情境设置，以及绘画作.....

小学美术教案五年级上册：第 6 课 勤俭小管家 [ 分析 ] 小管家 一、教材勤俭小管家分析 勤俭小管家通常指的是别人家务的管理人或监督人，而课目中勤俭小管家所提到的小管家却是用来储蓄的存钱罐。本课勤俭小管家用纸质材料制作规则的几何立体形，以立体模型.....

第6课 勤俭小管家 一 、教材分析 管家通常指的是别人家务的管理人或监督人，而课目中所提到的小管家却是用来储蓄的存钱罐。本课用纸质材料制作规则的几何立体形，以立体模型为基本形，在此基础上进行想象设计，添加制作成造型各异的存钱罐。教材中呈现的四个.....

课目 第7课 闹花灯 年级 5年级上册 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏感受 1．教师播放课件，学生欣赏，引导回忆：元宵佳节你们一家人在一起通常会干些什么活动? 2．揭示课题：今天，我们就学习做一盏漂亮的花灯，也来闹闹元宵佳节。 3．板书课题：闹花灯。 C.....

制作花灯 基本步骤和方法。 培养合作意识，提高动手能力。设计的花灯能有自己的特色。 教学重点： 了解民间文化，感悟花灯制作的基本方法。 教学难点： 学会不同形状花灯支架的扎制方法。 有创意地选择、使用合适的材料装饰花灯。 课时：１课时 教具：课件、.....