02第12课 画一盘水果

12 画一盘水果

教学目的：初步认识画面内容的主次关系并进行主次构图方法的练习，在继续蜡笔水彩画的学习中感受到色彩的对比协调效果，提高学生的审美能力和表现能力。
教学重点：画一盘水果时的主次构图要求和方法。
教学难点：色彩的主次认识和运用。
教学过程：
一、欣赏范画
1、这幅画用什么方法画成？画了些什么？你认为它好在什么地方？
2、师小结：A、构图饱满
B、水果摆放生动，错落有致， 大小有变化， 姿态不一
C、色彩鲜艳有对比
3、主要画了些什么？ 它是怎么表现出来的呢?
（盘子、盘子外的水果、刀、杯子、树叶等）
（画的均很粗糙）

二、板书“画”， 导入新课
今天， 我们有主次的来画一盘水果。
1、出示静物、水果等物， 观察其外形、颜色。
2、讲述主次关系， （电影中的主角、配角关系）
3、师命题，确定主次
学生自行讨论， 上台摆出一组有主次关系的静物。
（1）学生上台摆
（2）学生众评
（3）修改或重摆
形的主次：A、形的大小
B、形的多少
色的主次：A、颜色的大面积色调
B、颜色的对比
4、出示一些组合静物构图，欣赏
5、学生上台画构图草图
要求：构图饱满有主次

三、按照构图法则进行构图，完成一幅静物画
1、确定自己画的主体物，添加陪衬物。
2、用蜡笔勾线。
3、用水彩涂色。
4、画背景及其它物体。

四、作业展评

板书设计：
画 一 盘 水 果

形的主次：1、主体物
2、陪衬物
色的主次：1、主体色
2、对比色