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六年级美术教案(下册)
01第9课 走向明天 二
来源:未知作者:admin发布时间: 2011-07-04 12:09【字号:大 中 小】点击:
课目
第9课 走向明天(活动二) 年级 6年级下册
执教 郭晓芳
教学程序
教学活动
媒体运用
欣赏感受
导入新课
l.引导学生观看自己小学的、中学的、大学的毕业留言册。
提问:看完以后你最大的感触是什么呢?
2.学生漫谈。
3.教师小结并回忆:这样一本留言册,我将它装饰得异常精美,我认为一本毕业留言册完全可以算是一件艺术品,而且是那种可以永久性珍藏的艺术品。每当我觉得生活中灰色的东西占了大多数时,我便会不由自主地找到这样一本留言册来翻看一下。里面一个个鲜活的面孔,一行行真挚的话语,有些优美,有些朴实,甚至有些尖锐,但的确常常勾起我一些纯真而美丽的回忆。
呈现留言本的扫描图片。
提供背景音乐。
观察分析
探究新知
1.学生讨论制作留言册页的基本方法。
剪贴照片:将照片贴在自己满意的位置。
绘画装饰:运用“平面设计”的知识合理装饰。
文字书写:写出自己的毕业感言以及对同学的美好祝愿。
2.欣赏精美的毕业留言册页。
呈现基本方法的图片说明与演示。
创造表现
实践参与
活动安排:设计几张毕业留言册页,贴上照片,写上毕业留言。
呈现活动要求,使学生能更明确活动要求。
畅谈互赠
体验真情
1.整理装订毕业留言册,学生选择自己满意的装订方法进行装饰。
2.畅谈小学六年以来你印象深刻的往事。
3.谈谈对明天的期望。
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