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六年级美术教案(上册)
03第8课 光和色的世界
来源:未知作者:admin发布时间: 2011-07-04 12:02【字号:大 中 小】点击:
1.通过本课学习使学生了解光与色的关系。
2.运用富有变化的色彩凭借想象表现大自然色彩的情景。
二、教学重点与难点
重点:光与色的关系。
难点:运用有变化、对比的色彩创作色彩画。
三、教学准备
一个立式插座(灯头),一个不透明罩子(在一处挖个小洞),红、黄、绿三个小灯泡, 一个白色球体。
四、教学过程
(一)用实验引入新课
1.出示罩好的立式插座(灯头)提问:大家能看到小洞里有什么色?
生答:看不见,太黑。
2.通电源后小洞射出黄色的光。然后将灯泡换成红、绿的使学生看到红、绿的光。
提问:刚开始为什么看到漆黑的,而现在看见了色呢?
生答:因为有了灯光。
3.师述:因为有了光大家就能看到五颜六色。有了阳光就看到了缤纷世界。没有光世界就漆黑一片。我们生活在光和色的世界里。有光才看见色,色要有光的照射。
板书:光——色
(二)色彩的对比和变化。
1.用红灯泡照白球体
提问:靠近灯光的地方和离灯光远的地方颜色有何不同?
生答:近灯光处色深些,离灯光越远颜色越浅。
2.师述:任何颜色都可能有深浅变化。
板书:色彩有深浅变化。
3.先用红灯照白球,再换绿灯照射。
提问:球变成了什么色?
生答:球被灯照后分别变成了红、绿色。
师述:这是两种不同的颜色,形成了鲜明的对比。
板书:色彩有对比关系
小结:作画时大家可以根据内容运用不同的色彩。看课本第27页用深浅不同的橙色来
体现日落的景色;用红、绿、黄、紫对比强烈的色彩来描绘海底世界。
(三)学生作业、表优。
大胆地使用各种色彩,画一幅记忆中或想象中的霞光的景观。
展示优秀作业。
(四)课堂小结。
这节课我们知道了光和色有密切的关系,色彩是千变万化的。以后我们会更详细地学习色彩的另一些知识。
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