第15课 看新闻 画新闻

第十五课  看新闻，画新闻

一、教学目标

1、认知目标：及时了解国内外的重大新闻，知道身边都发生了哪些事情。

2、技能目标：会用美术形式表现新闻的主要场景及情况。

3、情感目标：激发学生对新闻时事的兴趣，培养学生的表现力。

二、学习内容

通过生动的教学形式让学生关注时事，了解新闻，并能用不同的美术形式将其表现出来。

教学重点：让学生了解近来国内外的自大新闻，并用美术形式表现出来。

教学难点：能够将时事的主题及概况表达清楚，使人一目了然。

课时：1课时

课前准备：

教师准备：教学范图，部分近来发生的重大新闻的录像片，教学课件等。

学生准备：黑色勾线，彩色笔，作业纸等。

教学思路：

一、引导阶段

欣赏录像。

1、谁说说短片中播放的是什么内容？

2、你知道这件事吗？你是怎样了解到的？

3、原来大家是从电视新闻，报纸新闻或电台新闻上了解到的，你常看新闻吗？

揭示课题

板书课题。

二、发展阶段

师生互动。

1、你知道新闻都有哪些种类？

2、能告诉大家，你平时都通过哪些渠道获得信息？你用什么方式了解新闻？

3、你知道国际上或国内最近发生过哪些正大的新闻？

4、你对哪些新闻比较感兴趣？

5、最近发生了哪些事情？

教师活动

1、前两天，老师也收集了一些重大的新闻的资料，大家想看吗？

2、教师课件展示近来发生的各种新闻图片资料，弥补学生对新闻不了解的空缺。

3、老师这里还有一些新闻，看看大家能不能猜得出发生的什么事情。

4、展示其他学生用美术形式所表现的新闻内容。

师生互动

1、构思。想好要画什么内容的新闻事件。

2、构图。勾画内容，要表现出新闻事件的主题，主题突出。

3、上色。给你的作业涂上合适的色彩。

学生作业教师指导。要求：用美术形式表现出自己所了解的新闻。

教师辅导：老师对学生的作业进行辅导，在辅导过程中及时展示出做得比较有特点的作业，进行过程性评价。

展示评价。说一说自己比较喜欢哪一位同学的作品？为什么喜欢？

三、教学拓展。

今天，我们用美术的形式表现了国内外不同的新闻，有的同学画了非典时期人们共同抗击非典的情况，有的画了美国的911事件，有的画了NBA篮球赛况……其实，除了这些重大的新闻，在我们的生活中还有很多事情每天都会在我们的身边发生，同学们的画笔就是一架摄像机，大家要学会观察生活，描绘自己的世界。