第2课 万花筒 教学目标 1.了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方式。 2.用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。 3.试着按自己的设计来表现色彩。 课时2课时 教学实施 一、课前准备 1.教师准备教具：一些有万花筒图案的图片，中心对称的图.....

第3课 大人国与小人国 教学目标 1.能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。 2.能够用比较的方法，绘画（制作）大人国或小人国 课时2课时 教学实施 一、课前准备 1.教师准备教具：一些玩具汽车，房子，人物等迷你型的物品，一些与这些物品大小较匹.....

第4课 前前后后 教学目标 1.通过回忆，观察与比较，能够概括出同样大小的物体会显现近大远小的现象这一规律。 2.能够运用近大远小的规律，绘画或拼贴一幅表现物体的前后关系的作品。 课时2课时 教学实施 一、课前准备 1.教师准备教具：一些有明显透视效果的.....

第5课 天然的斑纹 教学目标 1.能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。 2.能够用拓印，拓印添画，绘画等方法表现1-3种不同的肌理。 课时1-2课时 教学实施 一、课前准备 1.教师准备教具：收集到的一些石块，木块，各种质地的布料，树叶，纸张，皮.....

第6课 校园里的花 教学目标 1.引导学生细心观察各种植物枝叶生长的结构，叶片，花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。 2.能运用不同大小的点，流畅富有变化的单线条来写生各种植物，并将点与线结合添加上背景使画面的构图更完整。 3.通写生培养学生热爱生.....

第7课 最受尊敬的人 教学目标 1.引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。 2.引导学生用绘画，拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。 3.通过绘画创作，培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。 课时1-2课时 教学实施 一、课前准备 二、.....

第8课 今天我值日 教学目标 1.引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 2.掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 3.提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。 课时2课时 教学实施 一、课前准备 1.引导学生回忆学校.....

第9课 有趣的鞋 教学目标 1.欣赏并发解种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。 2.通过观察讨论，知道鞋子的外形特征与组成部分，学会用各种材料，使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。 3.培养学生的造型能力，试尝各种不同材料的运用。.....

第10课 团包手工 教学目标 1．通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。 2．学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。 3．引导学生欣赏艺术家的雕.....

第11课 巧巧手 教学目标 1.引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。 2.引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画面。 3.通过制作，培养学生对身边事物的创新再造能力。 课时1-2课时 教学实施 一、课前准备 1.师.....