第3课 朋友你好

教学内容 3、朋 友 你 好 授课时间：1课时
教学目标：1、学习用线条描绘人物写生的基本方法和一般规律。
2、培养学生的观察和用线写生造型能力。
3、激发学生参与造型活动的积极性，感受友情的快乐。
教学重难点：人物的性格特点；人体动态的写生。
教具准备：小镜子、照片
教 学 过 程 设 计 意 图
一、组织教学：检查学生用具准备情况。
二、指导探究
1、翻开课本，请同学们看课本上的照片的学生作品。
2、找一个身体比例正常的学生站在讲台上。
提问：a 人体有那几部分组成？
      b 以头为单位，看身高有几个头长，胳膊和腿各有几个头长？
 3、老师边讲边示范。
 4、讲授写生时用线方法。
   a 用线肯定、流畅，下笔大胆，不一点一点蹭。
   B 线条的疏与密、简与繁互相衬托，相互搭配。衣服上的小装饰，花边等细部用密集的线画。
三、学生写生
仔细观察好朋友的体貌特征，用线描写生的方法为好朋友画张像。
四、小结
   1、选出好的学生作品展示交流。
   2、学生评价。 
使学生对身体有一个整体的认识。
掌握用线方法。
教 学 反 思
学生通过观察好朋友的体貌特征，用线描写生的方法为朋友画像，增添了学生学习的乐趣，加强了学生之间的沟通。
存在不足：学生用线要肯定。
          将头发的线条画得更细致些。
          抓住人物的动态特征就更好了。
板  书  设  计
3、好 朋 友