线描--画带环境的人

课题：画带环境的人
【教学目的】
    1．观察、描画人与环境的关系，增加回面生活气息。
    2．造型目的：用线表现全身动态人物，培养空间知觉，处理人与环境的关系。
【教学过程及方法1-
    1．人的生活环境与人的活动密切相关，画全身人需要考虑人周围所接触的物体，如坐的椅子、斜靠的桌子以及桌上的物品和背后的环境。   
    2．画全身人要想好人在画面上的大小位置，决定头占多大面积，再开始勾画轮廓。
    3．整体考虑线的疏密关系。如头发与脸，衣服与背景的对比关系。
【教学要点】
    1．表现复杂内容需要进行概括，提醒学生抓住主要的、生动的内容表现。
    2．不需要过多讲比例、透视等知识，要求依靠感受画。
【作业评点】
    图655至图660都能较生动地表现人物动态，并初步表现出了人与环境的空间关系，线的疏密关系，画得也很好。