第十一课 用画来写信 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、知道书信的一般格式。 2、用图文的方式给朋友或亲人写一封信。 教学重、难点： 1、了解书信的一般格式。 2、用图文的方式写信和装饰信封。 教具学具：信封、彩色笔、信笺、图夹文的儿童.....

课题：有趣的瓶盖 施教时间：11月4日11月7日 课时：1课时 教学目标： 1.能够用瓶盖排列、拼贴图形。 2.更够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。 3.对用废旧材料自制的玩具产生兴趣。 教学重、难点： 1.能够用瓶盖制作一件玩具。 2.是否觉得自制的玩具特别有意.....

第十二课 有趣的瓶盖 课时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标： 1、能够用瓶盖排列、拼贴图形。 2、能够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。 3、对用废旧材料自制玩具产生兴趣。 教学重、难点： 1、引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。 2、启发、引导.....

课题：回家的路上 课时：2课时 教学目标： 1.参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。 2.能够画出一路上有标志性的建筑、景或物。 教学重、难点： 1.是否喜欢这种绘画题材。 2.是否能将从学校到家的路线交代清楚。 3.绘画语言是否具有创意。 教学准.....

第十三课 回家的路上 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。能够画出一路上有标志性的建筑、景或物。 教学重、难点： 1、引导学生清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物，能清楚地辩认方向。 2、引.....

课题：今日的菜单 学习领域:造型表现 教学目的： 学习胶泥塑造方法，感受排列的美，提高学生的审美能力、观察能力和创造能力。激发学生对美术的兴趣，培养学生的生活情趣及合作精神。培养学生从小热爱劳动，珍惜劳动成果的好习惯及为人民服务的精神。 教材分.....

第十四课 今日的菜单 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料带来的美感。强调在创作过程中，发扬团结协助的精神。 教学重、难点： 1、引导学生回忆、说出见过、吃过的有特色的菜肴或蔬菜的特点，包括.....

课题：乘着大象 课时：2课时 学习领域：造型*表现 教材分析： 本课不光是让学生来画大象，还要让他们了解画面的构成，以便更好的指导学生组织画面。 教学目标： 1.了解大象的造型特点。 2.引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和感受。.....

第十五课 乘着大象 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：了解大象的造型特点，引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和感受。 教学重、难点： 1、说出大象的特点，表达与大象在一起时的感受。 2、描绘与大象在一起的画面。 教具学.....

课题：风来了 课时：1课时 施教时间：12月1日12月2日 学习领域：造型*表现 教材分析： 风是自然界中的常见现象，它还能引起学生的无限遐想，与上节课画的乘着大象一样，它鼓励的是学生的创造力。 教学目标： 1.了解春、夏、秋、冬风的不同特点。 2.引导学生.....