难忘幼儿园 教材分析： 重点是对幼儿园中难忘的一个人物特征基本形体的把握和表现。 难点是站立、粘牢的泥塑方法以及对细节特征的表现。 教学目标： 1、了解和掌握简单的泥塑人物方法，并有所创新。 2、通过泥塑活动激发学生对老师、同学的关心友爱之情。 3.....

18、卡通 教学目的：提高学生审美能力。 、组织课堂纪律。 二、谈话导入。 1。谈话：卡通画是一种结合一定情节内容并与传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与漫画的艺术形式纠缠不清，它以连环画的样式出现的时候也很多.....

教材分析： 民间剪纸产生在劳动者之中，他们飞剪走纸，将自己的情思、才华和美好的心愿都倾注在朝夕相伴的剪纸中，构成了特有的地域习俗与人文心态，并显示着极高的审美价值。作为具有实用与审美双重功能的民间剪纸，是人们生活中最廉价的装饰品，也是最能体.....

1．研究课：魏瑞江 课题：流水作画 （自编内容） 学习领域：造型表现与综合探索 适用年级：16年级，实施年级5、6年级 创编思路与教学目标： 通过流水作画让学生在实践中体验绘画方式的多样性，教会学生合作学习并体悟其学习乐趣。在造型表现中把握个性与共性.....

从解读大师作品，到再创造出源于大师的可能世界，这是一个创造的飞跃。一边借鉴与传承，一边改造与创新，就如同我们行走时的两只脚，协调迈进是我们教学当中要特别把握的要领。 在教学过程中，我们发现儿童原生的，特有的思维想象与大师的作品特别容易展开对.....

前言： 课程改革的全新理念必然对以前的美术教学带来冲击，随之而出现的是全新的美术教学。一堂堂新颖而具有特色的美术课被展现出来，很多教师在教学设计中都不约而同地强调了学生自主学习的重要性；但在实际教学过程中能真正的体现这一点。新课标下的美术课.....

教学目标： 1、对凡高有初步的了解，欣赏凡高不同的《向日葵》作品，感受作品之美。 2、对《向日葵》进行临摹和再创作。 教学重点： 用油画的技法作画，要有笔触的感觉，色彩要进行调和。 教学准备： 丙稀画颜料，油画布，调色盘、油画笔、图片等。 教学过程.....

教学目标： 1、对凡高有初步的了解，欣赏凡高不同的《向日葵》作品，感受作品之美。 2、对《向日葵》进行临摹和再创作。 教学重点： 用油画的技法作画，要有笔触的感觉，色彩要进行调和。 教学准备： 丙稀画颜料，油画布，调色盘、油画笔、图片等。 教学过程.....

第17课 电脑美术 教学目标 1.指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。 2.指导学生采用Windows图画程序进行复制，粘贴，组成一幅四方连续纹样。 3.引导学生通过创意和*作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 课时1课时 教学实施 一、课前准备 1......

第18课 会响的玩具 教学目标 1.指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个会响的简易玩具。 2.指导学生采用绘制，剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 3.引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 课时1课时 教学实施苏教版第05册美术教案 一、.....